(精选)2024年大班教案集锦七篇 .pdfVIP

(精选)2024年大班教案集锦七篇--第1页

2024年大班教案集锦七篇

大班教案篇1（约611字）

教学目标：

1、在游戏过程中探索与同伴合作的.方法。

2、喜欢合作，有一定的集体意识。

教学准备：

报纸若干、丝带）若干、地形图、圈、垫子、可乐瓶等

教学过程：

一、请幼儿自由结合分成四组，互相帮助系上丝带。

二、踩报纸游戏

1、请孩子们说说刚才是怎么和朋友合作的，用了什么好办法？

2、二次玩游戏，提醒幼儿当报纸越折越小时，动脑筋想想好办法

如何让4个人的小脚都踩上去。

二、闯关游戏：拔红旗

1、出示地形图，幼儿讨论如何布置场地，怎样分工合作。

2、请幼儿一起合作布置场地。

(精选)2024年大班教案集锦七篇--第1页

(精选)2024年大班教案集锦七篇--第2页

3、请幼儿和好朋友一起试试怎样闯关。想想怎样和好朋友一起闯

关，需要大家怎样？（教师观察指导孩子）

4、请幼儿说说怎样和好朋友一起过关，用什么好办法。

5、请四队各站一边，进行接力赛。游戏结束后，请小朋友说说怎

么会成功的。

6、今天和小朋友一起合作玩了这么多游戏，玩得高兴吗？和朋友

合作玩真快乐！

(请幼儿一起合作收归器械)

大班教案篇2（约1945字）

【活动目标】

1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方

法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。

2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能

力和合作意识。

3、简单了解车牌号码的特点。

【活动资源】

1、赛车起跑线、终点线各一条；完整的车牌1张；玩具汽车、记

号笔、白色铅笔每人一份。

(精选)2024年大班教案集锦七篇--第2页

(精选)2024年大班教案集锦七篇--第3页

2、“123”、“234”的数字卡片、记录纸每组两份；大记录表两

张、“12345”带磁力数字。

【活动过程】

一、赛车游戏导入，引入主题

1、赛车游戏

（1）每人一辆车，进行赛车游戏（交待比赛规则）。

（2）师：“小汽车都一样，分不清楚谁第一，怎么办？”幼儿自

由讨论解决办法，引出车牌号码。

2、通过观察，引导幼儿了解淄博的车牌号码。

（1）出示完整的车牌，引导幼儿观察车牌号码是由文字、字母和

数字组成。

（2）认识淄博的车牌文字和字母。（鲁代表山东C代表淄博）

二、用两个数字给小汽车编车牌号码。

1、幼儿集体观察讨论2个数字能编排出几组。

师小结：1、2两个数字交换位置可以编出两个不重复的车牌号码。

三、引导幼儿用三个数字编车牌号码，激发幼儿对排列与组合的兴

趣。

(精选)2024年大班教案集锦七篇--第3页

(精选)2024年大班教案集锦七篇--第4页

1、核心提问：“如果再增加一个数字，能编出多少不同的车牌号

码呢？”

2、幼儿带问题分组探索。

3、交流操作结果，引导幼儿发现排列组合的方法和其中的规律。

师小结：三个数字能编排出6组车牌号。

四、用不同的三个数字进