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微课比赛策划书3篇

篇一

微课比赛策划书

一、活动主题

“聚焦微课，打造高效课堂”

二、活动目的

1.提高教师的信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学的深度融合。

2.推动教师反思教学实践，提升教学质量。

3.为教师提供展示与交流的平台，促进教学经验的分享与传播。

三、参赛对象

全校教师

四、比赛时间及地点

时间：[具体日期]

地点：[详细地点]

五、比赛流程

1.报名阶段（[报名时间]）

教师填写报名信息表，提交参赛课程的教学设计方案。

2.预赛阶段（[预赛时间]）

参赛教师根据教学设计方案，录制微课视频。微课视频时长不超过10分钟，要求画

面清晰、声音清楚。将微课视频和教学设计方案一同提交至指定。

3.决赛阶段（[决赛时间]）

组织专家对预赛作品进行评审，评选出优秀微课作品进入决赛。决赛将采用现场展示

和答辩的形式进行，参赛教师需进行8分钟的微课展示和5分钟的答辩。

4.颁奖阶段（决赛结束后）

举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。

六、比赛规则

1.参赛课程应为教师本人所授课程，内容应符合教学大纲要求。

2.微课视频应体现教师的教学思想、教学设计和教学方法，具有一定的创新性和示

范性。

3.教学设计方案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等要

素。

4.参赛作品必须为原创，不得抄袭、侵权。

七、奖项设置

1.一等奖[X]名

2.二等奖[X]名

3.三等奖[X]名

4.优秀奖若干名

八、活动宣传

1.在学校官网、公众号等平台发布比赛通知和相关信息。

2.制作宣传海报，张贴在学校教学楼、图书馆等显著位置。

3.组织校内培训和交流活动，提高教师对微课的认识和制作水平。

九、活动预算

1.奖品费用：[X]元

2.宣传费用：[X]元

3.其他费用：[X]元

十、活动组织与保障

1.成立微课比赛活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督工作。

2.设立比赛评审委员会，负责参赛作品的评审和决赛的组织工作。

3.提供技术支持和培训，帮助教师解决微课制作过程中遇到的问题。

篇二

微课比赛策划书

一、活动主题

“聚焦微课，打造高效课堂”

二、活动目的

1.提高教师的信息技术应用能力和教学水平，促进教学质量的提升。

2.推动教师运用现代教育技术手段，创新教学模式，提高课堂教学效率。

3.为教师提供一个展示自我、交流学习的平台，促进教师之间的相互交流与成长。

三、参赛对象

全校教师

四、比赛时间及地点

1.时间：[具体时间]

2.地点：[具体地点]

五、比赛流程

1.报名阶段（[报名时间]）

教师填写微课比赛报名表，提交参赛作品题目和简介。

2.预赛阶段（[预赛时间]）

参赛教师根据自己的选题，制作微课视频，并将视频和相关教学设计至指定平台。评

委根据视频内容、教学设计等方面进行评审，选拔出优秀作品进入决赛。

3.决赛阶段（[决赛时间]）

入围决赛的教师进行现场展示和讲解，评委根据现场表现评选出一、二、三等奖及优

秀奖。

4.颁奖仪式（决赛结束后）

举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。

六、比赛规则

1.微课要求

（1）参赛微课应为本人原创，不得抄袭或侵害他人版权。

（2）微课内容应紧密围绕教学大纲和教学目标，注重教学内容的科学性、准确性和

完整性。

（3）微课时长一般在10-20分钟之间，视频格式为MP4。

（4）微课教学设计应体现教师的教学思想和方法，注重学生的主体地位，引导学生

自主学习。

2.评分标准

（1）教学内容（30分）：紧扣教学大纲和教学目标，内容科学、准确、完整。

（2）教学方法（30分）：教学策略得当，注重启发式、讨论式教学，引导学生自

主学习。

（3）教学效果（20分）：教学目标达成度高，学生参与度高，