数学核心素养评价方案.docx

学业成果展评

数学学科核心素养评价实施方案

一、展评内容

依据课程标准和各年级教材内容，结合学生学业述评维度，制定数学学科核心素养评价内容。

二、展评时间

学期末

三、展评地点

展评现场

四、展评办法

一至六年级全体学生面对面测评。

五、展评小组

组长：邓永峰

副组长：丁萍孟凡彪

成员：全体数学教师

六、评价标准：

优秀：能够快速正确地进行运算；能够发现数学信息，提出数学问题，思路清晰，表达有条理；能够熟练、规范地进行尺规作图；能够创造性地解决生活中的实际问题。

良好：能够较正确地进行运算；能够发现数学信息，提出数学问题，表达基本条理；能够比较熟练、比较规范地进行尺规作图；能够基本解决生活中的实际问题。

中等：能够基本做到正确地进行运算；能够在老师的提示下发现数学信息，提出数学问题，表达基本条理；能够基本规范地进行尺规作图；能够在老师的提示下基本解决生活中的实际问题。

待提高：不能够正确地进行运算；不能发现数学信息，提出数学问题，表达不清晰，没有条理：不能够基本规范地进行尺规作图；在老师的提示下也不能解决生活中的实际问题。