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2024年幼儿美术大班教案通用

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿美术大班教材第四章《色彩的世界》，详

细内容包括：色彩的基本概念、色彩的三原色、间色、色彩的冷暖、

色彩的情感表达等。

二、教学目标

1.让幼儿了解和掌握色彩的基本概念和三原色、间色的知识。

2.培养幼儿对色彩的敏感度，提高他们的色彩搭配能力。

3.培养幼儿通过色彩表达情感的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：色彩冷暖的认识和运用，色彩的情感表达。

2.教学重点：三原色、间色的学习，色彩的搭配。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、色彩样本、画纸、画笔、调色板等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示一幅画，让幼儿观察并讨论画中的色彩，引导他们说出

自己对色彩的认知和感受。

2.例题讲解（10分钟）

（1）讲解色彩的基本概念，如红、黄、蓝三原色。

（2）通过实际操作，演示三原色混合产生间色的过程。

（3）讲解色彩的冷暖和情感表达。

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3.随堂练习（10分钟）

让幼儿动手实践，用三原色和水彩颜料进行调色，创作一幅画作。

4.色彩搭配游戏（10分钟）

组织幼儿进行色彩搭配游戏，培养他们的色彩搭配能力。

5.作品展示与评价（5分钟）

展示幼儿的作品，引导他们互相评价，说出作品的优点和不足。

六、板书设计

1.《色彩的世界》

2.内容：

（1）色彩的基本概念

（2）三原色、间色

（3）色彩的冷暖

（4）色彩的情感表达

七、作业设计

1.作业题目：用三原色创作一幅画作，表达自己的情感。

2.答案：幼儿自由发挥，创作出一幅具有个人特色的画作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课是否达到了教学目标，幼儿对色彩的掌握程度如

何。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿进行户外活动，观察大自然中的色彩。

（2）开展家庭作业，让幼儿与家长一起完成一幅画作，增进亲子

关系。

（3）鼓励幼儿参加美术比赛，提高他们的自信心和审美能力。

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重点和难点解析

1.教学难点：色彩冷暖的认识和运用，色彩的情感表达。

2.教学重点：三原色、间色的学习，色彩的搭配。

3.实践情景引入环节：引导幼儿观察、讨论画中的色彩。

4.例题讲解环节：讲解色彩的基本概念、演示三原色混合产生间

色。

5.作业设计：用三原色创作一幅画作，表达自己的情感。

一、色彩冷暖的认识和运用

1.在讲解色彩的冷暖时，可以通过展示不同颜色的图片，让幼儿

观察并描述这些颜色给人的感觉。例如，红色、橙色给人温暖的感觉，

蓝色、绿色给人清凉的感觉。

2.引导幼儿尝试用冷暖色彩表达不同的情感。如快乐、愤怒、