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(新教材)教科版四年级上册科学全册课时练(同步练习)(共24课)--第1页
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1.1《听听声音》练习题
1.填空。
（1）我们学到的描述声音的词汇主要有、低、、
弱、
、刺耳、难听、等，
（2）周围的声音根据不同，可以分为动物的叫声、自
然界的声音、人类生产生活发出的声音。
2.选择。
（1）下列描述声音的词语不合适的一组是（）。
A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听
（2）下列音阶中音最高的是（）。
A.哆B.发C.索
（3）（）不是自然界中的声音。
A.风声B.琴声C.雷声
3.把下列声音现象按照要求分类。
⑴汽车刹车声⑵打桩机发出的声音⑶商场噪声
⑷车间车床声⑸飞机轰鸣声⑹市场上的叫卖声
⑺火车驶过的呼啸声⑻轮船汽笛声⑼混凝土搅拌机发出的声音
⑽娱乐场所的喧哗声⑾打架斗殴声
生活噪声:。
交通噪声:。
工业噪声。
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建筑施工噪
声:。
4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
坐在教室里能
听到的声音
5.阅读下面的材料，回答问题。
夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是你知道吗，只有雄性
的蟋蟀会叫，雌性是不会叫的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雌性
蟋蟀的前翅上，有漩涡状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膀弦
器，另一边的翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩
擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。
你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
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6.让我们一起来识别乐曲中的音符。
（1）通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中
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