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2024年幼儿教师培训心得体会15篇--第1页
幼儿教师培训心得体会15篇
幼儿教师培训心得体会1
很荣幸能够参加学校组织的师德培训活动,此次师德培训让我意识到
教师责任光荣而伟大,学高为师,身正为范。这个身正就是要修师德,教
师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响,对于保证教育任
务的顺利完成具有十分重要的意义。所以要提高自身师德,良好的师德是
激发教师实施素质教育,教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新
世纪高素质人才的重任,师德如何,将直接影响下一代的成长,影响祖国
的前途和命运。下面我来谈谈在师德培训方面的几点心得体会。
一、爱是教育的核心:
师德的最根本体现是爱学生,这是对教育对象的关爱,对所教学科的
挚爱,对教育事业的热爱。教师的爱写在脸上,写在教师的形体上,对学
生有着挚爱情感的教师,语言不会粗俗,不会说有辱学生人格的话,否则,
学生只能看到教育者师德之缺,师品之低。爱学生绝非一句空洞的话,这
爱是对学生的体验、感受、追求的珍惜和尊重。
有了这份爱,我们才能爱每一片绿叶,即使是一片病叶。为人师者千
万别吝啬你的笑容和鼓励,因为这些“病叶子”才更需要我们教师的关爱。
我们教育者有责任用自己的爱为学生的主动发展和健康成长创设一种积极
进取的良好成长氛围。老师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品
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德、智力、体质等方面都得到发展,我们应多与学生进行情感方面的交流,
做学生的知心朋友,这需要我们对学生倾注相当的热情,对其各方面给予
关注。“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”
固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一
个微笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心,帮助他们查找“后进”的
原因,真正做到对症下药,在学习和生活细节上关心他们。
老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上。学生也有自尊心,
而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,
就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老
师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工
作中,我们应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热
爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
二、摆正职业关系:
教师的工作很难用一把尺子精确的测量,更多的是凭着教师对学生责
任心。在竞争激烈的现代社会,应该摆正付出与所得的关系,工作中遵循:
“工作求其上,得其中”的原则,细细品味付出时的快慰,这样就会对个
人所得看得淡一些,就会以平和的心态看待所与付出,以积极的态度对待
工作中的得与失。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教
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师工作的精髓,“师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。
三、常规教学扎实,工作不断创新,不断努力:
面对机遇和挑战,教师应该走在时代的前列,加强学习。为此,我就
常提醒自己不断努力,不断学习,并具备以下意识。
一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展,信息
技术日新月异,知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观
念,利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。随着传播媒体的多样和丰
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