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2024年幼儿园小班语言优秀教案《门上的

画》含反思

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园小班语言领域教材第四章《有趣的故

事》，详细内容为《门上的画》。通过讲述小兔子家门上画的故事，

让幼儿感受语言的魅力，培养他们的想象力和表达能力。

二、教学目标

1.让幼儿理解故事内容，能够复述故事的主要情节。

2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，能够简单地描述自己

家门上的画。

3.教育幼儿学会关爱家人，懂得与家人分享快乐。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿能够用自己的语言描述故事情节和家门上的

画。

2.教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：故事课件、图片、小兔子玩偶、门上画的道具。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）邀请幼儿观察教室的门，讨论门上的画。

（2）引导幼儿讲述自己家门上的画，分享家庭快乐。

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2.例题讲解（10分钟）

（1）播放故事课件，讲述《门上的画》故事。

（2）引导幼儿关注故事中小兔子家门上的画，以及小兔子与家人

的互动。

3.随堂练习（10分钟）

（1）让幼儿分组讨论，用自己的语言复述故事情节。

（2）请幼儿用彩笔、剪刀等学具，创作一幅自己家门上的画。

（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作过程。

六、板书设计

1.板书《门上的画》

2.板书内容：

（1）故事情节概括

（2）幼儿作品展示

七、作业设计

1.作业题目：画一幅自己家门上的画，并讲述画中的故事。

2.答案示例：我画的是一幅彩虹画，上面有我和爸爸妈妈手牵手

的样子。这幅画让我们一家人都很开心，每天回家看到它，我们就觉

得温暖。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过故事《门上的画》让幼儿学会了关爱家

人，提高了观察力、想象力和表达能力。但在教学过程中，要注意引

导幼儿关注故事细节，提高他们的倾听能力。

2.拓展延伸：

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（1）鼓励幼儿回家后，与家人分享课堂所学，讲述故事和创作过

程。

（2）开展“我家的门上画”主题活动，让幼儿用绘画、照片等形

式展示家庭生活，增进家庭成员间的感情。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿能够用自己的语言描述故事情节和家门上的

画。

2.实践情景引入：引导幼儿观察教室的门，讨论门上的画。

3.例题讲解：播放故事课件，讲述《门上的画》故事。

4.随堂练习：让幼儿用自己的语言复述故事情节，创作一幅自己

家门上的画。

5.作业设计：画一幅自己家门上的画，并讲述画中的故事。