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2024年幼儿园小班安全教案《不让眼睛受伤

害》

一、教学内容

本教案依据幼儿园小班安全教育指导纲要，结合教材《幼儿安全

教育手册》第三章“保护我自己”中的第二节“爱护眼睛”，详细内

容涉及认识眼睛的重要性、了解伤害眼睛的行为以及如何保护眼睛。

二、教学目标

1.让幼儿认识到眼睛的重要性，知道爱护眼睛的必要性。

2.使幼儿了解生活中常见伤害眼睛的行为，并学会避免。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识到眼睛的重要性，学会避免伤害眼睛的行为。

四、教具与学具准备

1.教具：眼睛模型、图片、视频。

2.学具：画笔、纸张、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用眼睛模型、图片和视频，引导幼儿观察眼睛的结构，讨论

眼睛在生活中的作用。

2.例题讲解（10分钟）

通过讲解伤害眼睛的行为，如揉眼睛、玩尖锐物品等，让幼儿

认识到这些行为的危害性。

3.随堂练习（10分钟）

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分组讨论，让幼儿列举生活中如何保护眼睛的方法，如不在光

线暗的地方看书、不长时间看电子产品等。

4.互动游戏（10分钟）

组织“爱护眼睛”的互动游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

5.创作环节（10分钟）

让幼儿用画笔、纸张、剪刀和胶水制作“爱护眼睛”的宣传画，

培养幼儿动手能力。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调保护眼睛的重要性。

六、板书设计

1.不让眼睛受伤害

2.内容：

眼睛的重要性

伤害眼睛的行为

保护眼睛的方法

七、作业设计

1.作业题目：画出自己保护眼睛的方法，并分享给家人。

2.答案：幼儿根据自己的理解和所学内容，画出保护眼睛的方法，

如戴眼镜、远离电视等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：联系家长，共同关注幼儿的用眼卫生，将爱护眼睛

的理念延伸到家庭中。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性

2.教学目标的明确性

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3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的实践情景引入

5.互动游戏的设置

6.作业设计的实际操作与分享

7.课后反思与拓展延伸的深度

一、教学内容的针对性

教学内容应紧扣小班幼儿的认知水平和生活经验，围绕“爱护眼

睛”这一主题，通过生动的例子和形象的图片，让幼儿更好地理解眼

睛的重要性及如何保护眼睛。

二、教学目标的明确性

教学目标应具有可操作性、可检测性。在本教案中，教学目标分

为三个层次，从认识到了解，再到养成良好习惯，逐步深化。教师应

确保每个目标的实现，以帮助幼儿形成正确的安全观念。

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