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2024年幼儿大班游戏活动教案6篇--第1页
2024年幼儿大班游戏活动教案6篇
幼儿大班游戏活动教案篇1
游戏目标
1.通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。
2.引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。
3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴
一起游戏。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
5.发展幼儿思维和口语表达能力。
游戏准备
知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉
诗歌《手影游戏》。
物质准备投影仪。
游戏方法
1.提出游戏主题，幼儿自由分组。
2.幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。例如：变蝴蝶穿
花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱……幼儿轮流往下接，所接
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2024年幼儿大班游戏活动教案6篇--第1页
2024年幼儿大班游戏活动教案6篇--第2页
的句子不能重复，小组成员如果有人1分钟接不上就结束。手影
句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。
3.按程序开展游戏。
4.从中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如：
变灰狼，诡计多。变鸭子，呷呷呷。
变蜗牛，到处走。变青蛙，呱呱呱。
变剪刀，本领大。变小人，哈哈哈。
变太阳，红彤彤。变小狗，汪汪汪。
幼儿大班游戏活动教案篇2
可爱的小布袋
活动背景：
在每天的早锻炼中，我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地
方往下跳，我问他们“害怕吗?”有的说：“这有什么好害怕的，
又不高。”有的说：“我一开始害怕的，但看见他们都能跳，我
也跟着一起跳，就不害怕了!”
捕捉到这个兴趣点后，我翻阅了许多幼教杂志。纲要中指出
幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与
幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展
区发展。根据以上的情况便生成了这个活动。
活动目标：
1、学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握
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协调能力。
2、有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
活动准备：
1、幼儿人手一只布袋
2、准备活动的音乐，小红旗四面，四枝小树枝
活动过程：
1、准备活动：
“小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧!”
听音乐跟老师做准备活动。
2、导入：探索布袋
“小朋友，这是什么?”(布袋)
“你们以前和布袋玩过游戏吗?现在我们就和布袋来玩游戏
吧!”
老师的要求：“请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花
样来!”
幼儿探索，老师辅导。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)
(评析：在活动的开始让幼儿自由探索，考虑到大班幼儿有自
己的想法，让他们自己想到小袋鼠进入主题，充分发挥了孩子的
想像空间，调动参与活动的积极性。)
3、学习双脚并拢跳
“小朋友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!”
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“我们请她为我们表演一下，好吗?”
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