2024年幼儿园中班游戏《彩球游戏》教案范例 .pdfVIP

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2024年幼儿园中班游戏《彩球游戏》教案范

例

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班游戏活动教材第四章《球类游戏》，详细

内容为《彩球游戏》。通过该游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻

炼手眼协调能力，培养团队合作意识。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的投掷、接球技能。

2.培养幼儿在游戏中遵守规则，与同伴合作的能力。

3.培养幼儿对颜色的认知和审美能力。

三、教学难点与重点

难点：投掷、接球的准确性。

重点：掌握基本的投掷、接球技巧，遵守游戏规则。

四、教具与学具准备

教具：彩球（红、黄、蓝、绿四种颜色）、篮筐、音乐播放设备。

学具：无。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做《捉迷藏》游戏，让孩子们在游戏中熟悉四种

颜色的彩球。

2.技能讲解与示范（10分钟）

教师向幼儿讲解投掷、接球的基本技巧，并进行示范。

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3.例题讲解（5分钟）

教师邀请一位幼儿进行投掷、接球操作，其他幼儿观察并学习。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行投掷、接球练习，教师巡回指导。

5.游戏环节（10分钟）

教师组织幼儿进行《彩球游戏》，将四种颜色的彩球分别放入

四个篮筐，幼儿按照颜色将彩球投掷到对应的篮筐中。

六、板书设计

1.投掷、接球技巧

2.四种颜色的彩球与对应篮筐

七、作业设计

1.作业题目：与家长共同完成四种颜色彩球的投掷、接球游戏。

2.答案：无标准答案，以幼儿完成情况为准。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在游戏中的表现，针对投掷、接球不准确的问

题进行个别指导。

2.拓展延伸：开展家庭亲子活动，让幼儿在家庭中继续锻炼手眼

协调能力。

重点和难点解析

1.投掷、接球技巧的掌握。

2.幼儿在游戏中的规则遵守与合作能力。

3.实践情景引入的设计，以增强幼儿对颜色认知和兴趣。

4.家庭亲子活动的拓展延伸。

一、投掷、接球技巧的掌握

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在教学中，教师应重点关注幼儿的投掷、接球动作是否规范。对

于投掷动作，要指导幼儿用正确的姿势，如两脚分开，与肩同宽，膝

盖微弯，手臂自然摆动，用手指尖将球投出。接球时，要教导幼儿集

中注意力，眼睛注视球的方向，双手自然展开，手掌向前，准备接球。

二、游戏规则遵守与合作能力

在《彩球游戏》中，教师应强调游戏规则，如每种颜色的球要投

入对应的篮筐，不可乱投。同时，要培养幼儿的团队合作意识，让他

们在游戏中学会互相配合、互相鼓励。教师可通过示范和指导，帮助

幼儿理解并遵守游戏规则。

三、实践情景引入的设计

1.创设“彩球森林”场景，让幼儿在寻找彩球的过程中熟悉四种

颜色。

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