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2024年幼儿园美术教案(通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内

容为第一节“颜色的认识与运用”。通过本章学习，让幼儿对颜色有

基本的认识，学会简单的调色技巧，并能运用色彩进行绘画创作。

二、教学目标

1.让幼儿掌握红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本颜色的名称，了

解它们的特点。

2.培养幼儿对色彩的观察、感知能力，提高他们的审美情趣。

3.让幼儿学会简单的调色方法，并能运用色彩进行绘画创作。

三、教学难点与重点

重点：掌握六种基本颜色的名称和特点，学会简单的调色方法。

难点：运用色彩进行绘画创作，表现出自己的想象力和创造力。

四、教具与学具准备

教具：画纸、水彩颜料、调色板、画笔、范例作品。

学具：画纸、水彩颜料、调色板、画笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师出示一幅色彩斑斓的画作，引导幼儿观察画中的颜色，让幼

儿说出自己认识的颜色，从而引出本节课的主题。

2.讲解基本颜色及特点（5分钟）

教师通过PPT展示红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本颜色，让幼

儿认识并了解它们的特点。

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3.调色技巧演示（5分钟）

教师现场演示如何用红、黄、蓝三原色调出其他颜色，让幼儿观

察并学习。

4.例题讲解（10分钟）

教师展示一幅简单的画作，现场示范调色和绘画过程，讲解绘画

技巧。

5.随堂练习（10分钟）

幼儿在教师指导下，运用所学的调色技巧进行绘画创作。

6.展示与评价（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，教师进行评价和鼓励。

六、板书设计

1.颜色的认识与运用

2.内容：

基本颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫

调色方法：红+黄=橙，黄+蓝=绿，红+蓝=紫

七、作业设计

1.作业题目：画一幅以“我的家园”为主题的画。

2.答案：幼儿根据自己想象，运用所学颜色和调色技巧完成画

作。

八、课后反思及拓展延伸

本节课让幼儿对颜色有了基本的认识，掌握了简单的调色技巧，

并能运用色彩进行绘画创作。课后，教师应关注幼儿在绘画过程中的

表现，发现并解决他们在调色和绘画方面的问题。同时，鼓励幼儿在

日常生活中观察和运用色彩，提高他们的审美能力。

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拓展延伸：组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中观察和描

绘色彩，提高他们的绘画兴趣。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性：确保教学内容符合幼儿的认知水平和发展

需求。

2.教学目标的明确性：教学目标应具有可衡量性和实际可操作

性。

3.教学难点与重点的区分：明确哪些是幼儿易于掌握的内容，哪

些是需要更多指导和支持的难点。

4.教具与学具的准备工作：保证教学过程中所需的材料充足且适

合幼儿使用。

5.教学过程中的实践情景引入：确保引入环节能够