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2023-2024学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

本学期，德育处将进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强

和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，仔细贯彻执行《中学校

德育规程》，根据学校工作的总体要求，乐观探究新课程训练背景下

学校德育工作的新思路、新方法。以求真、求实、求精、求新的工作

作风，扎扎实实开展工作，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以追

求师生的和谐进展为目标，努力提高德育工作的针对性和实效性，注

意德育的连续性和系统性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

1．求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常

规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。

2．做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提

升班主任的工作力量与管理水平。

3．加强训练实践活动的管理，增加方案性，进行统筹整合，力

求活动数量少，质量优，确保训练成效，促进学生健康、和谐地进展。

4．加强平安、法制和国防训练，创建平安校内。

5．务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。

6．重视心理健康训练，依据学生年龄特点开展心理健康训练活

动，重在预防和疏导，为学生的身心健康进展护航。

7．加强校内文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化育人的

功能。抓好科技训练工作，营造科技校内。

8.学生评价制度改革。

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二、工作要点

（一）连续开展以“迎和谐全运、做欢乐小仆人”为主题的活

动。围绕“泉城小义工”活动，通过校内义工活动、实践体验活动、

文明创建活动、社会公益活动四个主题，根据“文明学生—文明使者

—文明义工”的梯次进展途径，切实加强学生行为规范的养成训练，

努力培育学生的社会责任意识、讲公德懂规章的自觉行为，从而带动

我校学生整体精神风貌的提升和完善。

（二）加强德育队伍建设

1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，仔细贯彻训练部

《关于进一步加强中学校班主任工作的意见》。定期进行班主任例会，

有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。不断增加培

训的针对性和时效性，促进班主任专业化成长，建立班主任成长档案。

2、建立班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任

工作的实绩作为评优的重要依据。

4、班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。每一位班主任每学

期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评比，不断提高

班主任的业务水平。

（三）抓细抓实德育常规工作

1、抓好养成训练，培育良好行为习惯。要利用班会课组织学生

仔细学习贯彻践行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》以及校纪

校规，并做到常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时批判训练。要

通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活

动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样

做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和

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