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2024年小班父亲节活动方案

活动主题：爸爸，我爱你！

活动时间：2024年6月18日（星期日）

活动地点：学校小班教室及周边环境

活动目的：

1.培养孩子对父亲的尊敬和感激之情；

2.增强家庭与学校的互动与合作；

3.提升孩子的团队合作与动手能力；

4.增加父母对小班活动的参与度。

活动准备：

1.邀请父亲参加活动，提前通知父亲活动时间和地点；

2.准备活动教材，如彩纸、颜料、棉花等；

3.配置活动场地：清洁、宽敞、安全；

4.准备摄像器材、音响设备、麦克风等。

活动流程：

一、活动前期准备

1.为活动主题创作标语、海报，粘贴在教室门口；

2.在教室两侧的墙面上，贴上孩子们对爸爸的感谢信和绘画作

品；

3.提前把教室布置成温馨父爱的主题，如贴上父亲和孩子的合影

等。

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二、活动正式开始

1.开场：主持人邀请各位爸爸上台，进行自我介绍，并回答一个

与爸爸相关的问题。介绍后，主持人鼓励孩子们为爸爸喝彩。

2.歌曲表演：小班提前学习一首关于父爱的歌曲，并现场表演。

3.亲子游戏：爸爸和孩子组成一队，进行亲子游戏比赛，比如：

扔球比赛、传递纸杯比赛等。游戏结束后，颁发奖品给表现优异的父

子组合。

4.制作手工：爸爸和孩子一起在彩纸上绘制属于自己的父子形

象，可以用颜料、棉花等装饰，完成后可现场展示。

5.亲子故事：邀请一位家长讲述一篇有关父亲的感人故事，鼓励

小朋友们向爸爸表达感谢之情。

6.播放钢琴曲目：提前选好一些钢琴曲目，由小班的钢琴学员在

父亲节活动现场进行现场演奏。

7.表演节目：小班可以准备一些小品、舞蹈、合唱等有趣的节

目，在爸爸面前表演。

8.家长分享：邀请几位家长上台分享自己的教育经验，鼓励家长

对孩子的陪伴和关爱。

9.表彰爸爸：在结束时，表彰一些优秀的爸爸，颁发奖状和小礼

物。

三、活动总结与反思

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1.主持人带领所有的爸爸和孩子一起合唱一首歌曲，强化活动主

题；

2.学校老师和家长代表进行活动总结和反思，鼓励家长和学校的

合作，提高活动质量。

活动预期效果：

1.孩子们能够感受到父亲的爱和关心，培养孝敬父母的情感；

2.爸爸们能够感受到孩子的爱和尊重，并增强对孩子的教育责任

感；

3.家长和学校建立更紧密的联系，形成合作教育模式；

4.孩子们的团队合作与动手能力得到提高。

活动将以欢乐、温馨的氛围展开，在爸爸的陪伴下，让孩子们度

过一个难忘的父亲节，表达对爸爸的爱意和感激之情。

2024年小班父亲节活动方案（二）

活动主题：辛勤的父爱