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2024年小班漂亮的花园教案

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中“漂亮的花

园”章节。详细内容包括：认识花园中的常见花卉，了解花卉的基本

结构，学习用彩泥进行花卉创作，培养幼儿的观察力、想象力和动手

操作能力。

二、教学目标

1.了解花园中常见的花卉，知道花卉的基本结构。

2.培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

3.培养幼儿对自然美的欣赏能力，激发他们热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点

难点：花卉的基本结构及其特点。

重点：认识常见花卉，用彩泥进行花卉创作。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、实物花卉、彩泥、工具刀、牙签等。

学具：画纸、彩泥、工具刀、牙签等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示花园图片，引导幼儿观察并说出花园中的花卉。

2.例题讲解（10分钟）

讲解花卉的基本结构，如花瓣、花蕊、叶子等，并通过实物展

示，让幼儿观察、触摸，加深认识。

3.随堂练习（10分钟）

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发给每个幼儿一张画纸和彩泥，让他们根据所学知识，用彩泥

创作花卉。

4.指导创作（10分钟）

教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。

5.展示与评价（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.漂亮的花园

2.内容：

常见花卉：玫瑰、郁金香、向日葵、菊花等

花卉基本结构：花瓣、花蕊、叶子

彩泥花卉创作步骤

七、作业设计

1.作业题目：用彩泥创作一幅花卉作品。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方

式，让幼儿对花卉有了更深入的了解，教学效果较好。但在指导创作

环节，部分幼儿对彩泥的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强

指导。

2.拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，观察校园内的花卉，了解

它们的生长特点，进一步培养幼儿对自然美的欣赏能力。

重点和难点解析：

1.教学内容的实物展示和触摸体验。

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2.例题讲解中对花卉基本结构的详细解释。

3.教具与学具的准备，特别是彩泥的使用。

4.教学过程中的指导创作环节。

5.课后反思与拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：

一、实物展示和触摸体验

在实践情景引入环节，实物花卉的展示和触摸体验至关重要。通

过直观的感受，幼儿能够更深刻地理解花卉的形态和特点。教师应确

保：

实物花卉种类丰富，包括不同颜色、形状的花朵，以便幼儿观察

到花卉的多样性。

实物花卉应新鲜、干净，避免引起幼儿的不适。

触摸体验应在教师的指导下进行，确保安全和尊重植物