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2024年幼儿园游泳主题活动方案

一、活动背景及目的

随着社会的进步和人民生活水平的提高，人们对幼儿教育的重视

也越来越高。幼儿园作为孩子们第一个接触教育的地方，承担着培养

孩子们健康、快乐、积极向上的人生态度和习惯的重要任务。游泳作

为一项全面发展幼儿身心素质的活动，对幼儿的智力、情感、身体各

方面都有着积极的影响。因此，在2024年幼儿园的游泳主题活动中，

我们将以培养幼儿游泳意识和技能为目标，为他们提供一个全面发展

的机会。

二、活动形式及内容

1.游泳课程设置

（1）入门课程：通过游戏、唱歌、绘本等形式，帮助幼儿熟悉游

泳池环境，培养兴趣和勇气。

（2）基础课程：通过教授基本的踢腿、划手、呼吸等技能，帮助

幼儿掌握正确的游泳姿势和动作。

（3）提高课程：通过练习不同的游泳姿势和技巧，提高幼儿的游

泳水平和耐力。

2.游泳比赛

（1）形式多样：设立不同项目的游泳比赛，如自由泳、蛙泳、仰

泳等。

（2）分级设置：根据幼儿的年龄和能力，设置不同组别的比赛，

保证比赛的公平性和幼儿的参与度。

（3）奖励机制：根据每个幼儿的表现和成绩，设置相应的奖励机

制，激发幼儿的参与积极性。

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3.游泳表演

（1）小品编排：通过小品的形式，表演幼儿在水中的各种动作和

技巧，展示他们的游泳成果和自信心。

4.游泳知识宣讲

（1）专家指导：邀请专业的游泳教练或专家，通过讲座或互动问

答的形式，向幼儿普及游泳的基本知识和注意事项。

（2）绘本阅读：为幼儿准备一些与游泳相关的绘本，通过故事的

形式向幼儿传递游泳安全知识，并培养幼儿的阅读兴趣。

5.游泳装备展示

（1）游泳装备：展示各种游泳装备，如泳衣、泳镜、游泳圈等，

让幼儿了解不同装备的用途和特点。

（2）示范和实践：邀请游泳爱好者或专业教练示范如何正确佩

戴、使用游泳装备，并给予幼儿实践的机会。

三、活动实施及时间安排

1.开展游泳课程：每周三上午安排1小时的游泳课程，持续3个

月。

2.游泳比赛：在游泳课程结束后，举行小型的游泳比赛，时间为

半天。

3.游泳表演：在游泳比赛之后，安排幼儿表演游泳小品，持续半

小时。

4.游泳知识宣讲：在游泳表演结束后，安排专家指导的知识讲

座，持续40分钟。

5.游泳装备展示：在知识宣讲结束后，安排游泳装备展示，持续

1个小时。

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四、活动评估及改进措施

1.活动评估：通过对游泳课程、比赛、表演、知识宣讲和装备展

示等方面进行综合评估，收集幼儿和家长的反馈意见。

2.改进措施：根据评估结果，及时调整和改进活动方案，针对问

题提出相应的解决方案，以提高活动的质量和成效。

五、活动预算及资源需求