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2024年大班讲述狮大王拔牙教案反思--第1页
2024年大班讲述狮大王拔牙教案反思
一、教学内容
本节课选自幼儿大班主题活动教材《狮大王拔牙》。详细内容包
括：理解故事情节，学习故事中的角色对话；认识牙齿的结构和功能，
了解保护牙齿的重要性；培养幼儿的想象力和表达能力。
二、教学目标
1.让幼儿能够复述故事《狮大王拔牙》，并扮演故事中的角色进
行对话。
2.培养幼儿对牙齿结构和功能的认识，懂得保护牙齿的重要性。
3.提高幼儿的想象力和语言表达能力，激发幼儿对阅读的兴趣。
三、教学难点与重点
重点：理解故事情节，学习角色对话，认识牙齿的结构和功能。
难点：培养幼儿的表达能力和保护牙齿的意识。
四、教具与学具准备
1.教具：狮大王拔牙的故事书、牙齿模型、图片、卡片等。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师以讲故事的方式导入课程，引导幼儿关注狮大王拔牙的
故事情节。
2.例题讲解（10分钟）
教师通过提问、解答的方式，让幼儿理解故事内容，学习角
色对话。
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2024年大班讲述狮大王拔牙教案反思--第2页
教师展示牙齿模型，讲解牙齿的结构和功能。
3.随堂练习（10分钟）
让幼儿扮演故事中的角色，进行对话练习。
分组讨论，让幼儿分享自己保护牙齿的方法。
4.互动环节（5分钟）
教师发放图片、卡片，让幼儿进行配对游戏，巩固牙齿知识。
提出课后拓展活动，让幼儿回家后与家长分享所学内容。
六、板书设计
1.板书狮大王拔牙
2.内容：
故事角色：狮大王、小动物们
牙齿结构：牙冠、牙颈、牙根
保护牙齿方法：刷牙、少吃甜食、定期检查
七、作业设计
1.作业题目：画一幅狮大王拔牙的画，并标注牙齿结构。
2.答案：狮大王拔牙的画面，牙齿结构标注清晰。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过故事、讨论、互动等形式，让幼儿了解了牙
齿的重要性，培养了幼儿的表达能力。但在教学过程中，要注意关注
每个幼儿的学习情况，确保每个孩子都能掌握所学知识。
2.拓展延伸：
家园共育：让家长参与课后拓展活动，共同关注幼儿的牙齿
健康。
主题活动：组织幼儿参观牙科医院，了解牙齿保护知识。
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2024年大班讲述狮大王拔牙教案反思--第3页
环境创设：在班级环境中布置“狮大王拔牙”主题墙，展示
幼儿作品，激发幼儿阅读兴趣。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的实践情景引入
4.板书设计
5.作业设计
6.课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的确定
1.通过提问、解答、讨论等形式，引导幼儿深入理解故事情节，
关注角色对话。
2.利用实物模型、图片等教具，帮助幼儿
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