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2024年幼儿园新老师个人计划书

一、班级基本情况：

我班大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活，能安静地学习，但

有部分幼儿不爱学习，时常会为玩具争吵，随意性也比较大。

二、保育方面：

帮助幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时，帮助幼儿在短时间

内融入新生活;最后，要严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个

舒适卫生的生活环境，使幼儿能够健康快乐的成长!

三、教育教学方面：

1、组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，对幼儿好的行为和

表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活

动。对那些能力较弱的幼儿，要多关注，适时帮助，以提高幼儿的自

立能力。

2、在常规的培养上，注重引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩

子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

四发展目标：

（一）健康领域：

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习

惯。

3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。

4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

（二）语言领域：

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1、乐意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。

3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法

4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角

色。

（三）社会领域：

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与同伴交往。

3、知道遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快

乐。

4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。

5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。

6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指

示。

（四）艺术领域：

1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动。

3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会

随节奏变化变换动作。

4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方

法表现熟悉物体的粗略特征。

（五）科学领域：

1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结。

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2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组

织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多

方面的发展。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育

相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。

4、三____月的时候还准备进行找春天的活动，引导幼儿利用各

种感官进行探索活动。

五、家长工作：

1、新入园的家长工作，熟悉班级教师，了解幼儿