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2024年大班社会教案模板集合七篇--第1页
2024年大班社会教案模板集合七篇
大班社会教案篇1（约1105字）
活动背景：
我在想，现在的幼儿都是独生子女，事事由成人包办，缺乏劳动意
识，需要我们把握契机实施教育和引导。于是，针对大班幼儿的年龄特
点，自编了故事《花蝴蝶和小蜜蜂》，通过故事发人深省的情节和对话，
对幼儿进行社会价值观的教育，同时萌发幼儿对劳动的热爱之情。
活动目标：
1．理解故事内容，知道勤劳的人更受人喜爱。
2．学习思辨，用语言、动作、游戏棋等表达对勤劳与懒惰的认识。
3．激发热爱劳动的情感。
活动准备：
1．故事《花蝴蝶和小蜜蜂》课件，歌曲《勤快人和懒惰人》。
2．表示勤劳和懒惰的图片若干，“勤劳游戏棋”每两人一副。
活动过程：
出示图片，导入活动
教师出示蝴蝶和蜜蜂的图片各一张。
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第一次思辨：暖和的春天来到了，花园里飞来了小蝴蝶和小蜜蜂，
你喜欢谁?为什么?
(评析：在第一次思辨中，很多孩子都表达了对蝴蝶的喜爱，因为
蝴蝶长得非常漂亮，当然也有孩子是喜欢蜜蜂的。答案并不重要，重要
的是孩子能说出自己喜欢的合理理由，这就给幼儿提供了进行价值判断
的机会，而价值判断是需要在社会领域活动中培养的一种非常重要的能
力。)
故事演示，知道勤劳的人更受人喜爱
教师在电脑里播放完整的故事课件，提问：
1．小蝴蝶和小蜜蜂在花园里做什么事情?
2．人们为什么只捉小蝴蝶，而不去捉小蜜蜂呢?
3．一开始，蝴蝶为什么想不明白蜜蜂要这样做?后来小蝴蝶想明白
了吗?你觉得它是怎样想的?
4．小蝴蝶后来又是怎样想、怎样做的呢?
5．第二次思辨：这个时候你又喜欢谁?为什么?
(评析：在第二次思辨中，孩子们又众说纷纭，喜欢蝴蝶的变成喜
欢蜜蜂了，而喜欢蜜蜂的`也有的换成蝴蝶了，孩子各有自己的理由。
作为教师，只要孩子的理由是合理的，就应该尊重孩子。重要的是在思
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辨的过程中，孩子们形成了自己独特的价值观，这对于幼儿社会性的发
展是很重要的。)
联系生活，表达对勤劳的认识
1．知道勤劳的好处与懒惰的坏处。
大班社会教案篇2（约1695字）
活动目标：
1、在玩玩做做中，了解种树的过程。
2、体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑
的能力，培养学生的创新意识和能力。
活动准备：
1.课件、歌曲《种树歌》。
2.小树苗、小铲子、水壶、花盆、泥土。
活动过程：
导入--讨论--实践
(一)导入：播放课件。
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师：小朋友，你们瞧，这是一片大树林，我们上次讨论过种树有什
么好处呀?
师：我们听听树林里的小熊和小兔子在说什么?
小熊：小兔，前天
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