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2024年大班社会安全身边的危险幼儿园优质

课课件

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班社会安全教材第四章《身边的安全隐患》，

详细内容包括：认识常见的家庭危险物品、了解身边的安全隐患、学

习如何避免和处理危险情况。

二、教学目标

1.让幼儿了解并认识家庭中常见的危险物品，提高他们的安全意

识。

2.培养幼儿在遇到危险时，能够迅速、正确地采取应对措施的能

力。

3.通过实践活动，让幼儿掌握一些基本的自救自护技能。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识并记住家庭中常见的危险物品，学会遇到危险

时的应对方法。

难点：培养幼儿在遇到危险时能够冷静应对，提高他们的自救自

护能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、图片、视频、危险物品模型等。

2.学具：画纸、画笔、安全知识卡片等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

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（1）通过PPT展示家庭中常见的危险物品，让幼儿观察并说出它

们的名字。

（2）邀请幼儿分享自己在家中发现的安全隐患。

2.例题讲解（10分钟）

（1）讲解家庭中常见的危险物品及其危害，如插座、燃气、刀具

等。

（2）介绍遇到危险时的应对方法，如触电、火灾、割伤等。

3.随堂练习（10分钟）

（1）分组讨论：让幼儿分组讨论如何避免和处理家庭中的安全隐

患。

（2）角色扮演：让幼儿扮演遇到危险时的场景，展示所学到的自

救自护技能。

（2）邀请幼儿分享自己的学习心得，鼓励他们回家后向家人传播

安全知识。

六、板书设计

1.家庭常见危险物品清单

2.遇到危险的应对方法

3.自救自护技能展示

七、作业设计

1.作业题目：画出家庭中的危险物品，并说明如何避免和处理。

2.答案：根据课堂所学，正确画出危险物品，并描述避免和处理

方法。

八、课后反思及拓展延伸

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1.教师反思：本节课的教学效果，以及幼儿在课堂上的表现，为

下一节课做好准备。

2.拓展延伸：鼓励家长参与，与幼儿一起查找家庭中的安全隐患，

共同提高家庭安全意识。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的设计与实施

5.作业设计的生活化与实用性

6.课后反思与拓展延伸的深度与广度

详细补充和说明：

一、教学内容的选择与组织

教学内容应紧密结合幼儿的生活实际，选择家庭中常见的危险物

品和安全隐患，如插座、燃气、刀具等。内容的组织应从浅入深，从

认识危险物品到理解危险原因，再到学会避免和处理方法，确保幼儿

能够逐步建立起安全意识。