有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年大班教案《蔬菜的什么部位可以吃》--第1页
2024年大班教案《蔬菜的什么部位可以吃》
一、教学内容
本节课选自2024年大班教材《身边的科学》第三章《食物的秘密》
第二节《蔬菜的什么部位可以吃》。详细内容包括：认识不同蔬菜的
可食用部位，了解蔬菜的营养价值，学会区分蔬菜的可食用部分和不
可食用部分。
二、教学目标
1.知道常见蔬菜的可食用部位，了解蔬菜的营养价值。
2.学会观察、比较、分析，提高解决问题的能力。
3.培养学生热爱生活、关注饮食健康的意识。
三、教学难点与重点
教学难点：区分蔬菜的可食用部分和不可食用部分。
教学重点：认识常见蔬菜的可食用部位，了解蔬菜的营养价值。
四、教具与学具准备
教具：蔬菜实物、图片、PPT。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用蔬菜实物、图片，引导学生观察、讨论，发现蔬菜的多样
性。
2.讲解蔬菜的可食用部位（10分钟）
结合教材，介绍常见蔬菜的可食用部位，如：白菜的叶子、萝
卜的根、土豆的块茎等。
2024年大班教案《蔬菜的什么部位可以吃》--第1页
2024年大班教案《蔬菜的什么部位可以吃》--第2页
3.例题讲解（10分钟）
出示PPT，展示不同蔬菜的可食用部位，引导学生学会观察、
比较、分析。
4.随堂练习（10分钟）
发给学生画纸、彩笔，让学生画出自己喜欢的蔬菜，并标注可
食用部位。
5.小组讨论（5分钟）
学生分成小组，讨论如何区分蔬菜的可食用部分和不可食用部
分。
六、板书设计
1.板书《蔬菜的什么部位可以吃》
2.内容：
常见蔬菜：白菜、萝卜、土豆、西红柿、黄瓜等。
可食用部位：叶子、根、块茎、果实、嫩茎等。
营养价值：维生素、矿物质、膳食纤维等。
七、作业设计
1.作业题目：请学生画出一到两种自己喜欢的蔬菜，并标注可食
用部位。
2.答案：根据学生所画蔬菜，正确标注可食用部位。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课学生能积极参与，课堂氛围良好。但在区分
蔬菜的可食用部分和不可食用部分方面，部分学生还存在困难，需要
在今后的教学中加强指导。
2024年大班教案《蔬菜的什么部位可以吃》--第2页
2024年大班教案《蔬菜的什么部位可以吃》--第3页
2.拓展延伸：鼓励学生在家里与家长一起尝试烹饪蔬菜，了解不
同蔬菜的烹饪方法，提高学生的实践能力。同时，引导学生关注饮食
健康，养成不挑食、不偏食的好习惯。
重点和难点解析
1.教学难点：区分蔬菜的可食用部分和不可食用部分。
2.教学重点：认识常见蔬菜的可食用部位，了解蔬菜的营养价值。
3.例题讲解：如何通过观察、比较、分析，识别蔬菜的可食用部
位。
4.作业设计：确保学生能正确标注蔬菜的可食用部位。
5.课后反思：针对学生在区分蔬菜可食用部分和不可食用部分方
面的困难，进行教学策略调整。
一、教学难点解析
1.利用实物、图片、PPT等多种教学资源，直
文档评论（0）