2010药学院《人体解剖生理学》教学大纲（精选6篇）.docx

2010药学院《人体解剖生理学》教学大纲（精选6篇）

2010药学院《人体解剖生理学》教学大纲第1篇

《人体解剖生理学》教学大纲

课程名称：人体解剖生理学（HumanAnatomyandPhysiology）学分：3学时：48

讲课学时：48；实验（实践）学时：0先修课程：药学导论适用专业：药学开课院部：药学院

一、课程性质、目的和培养目标

课程类型：专业必修课课程性质：学科基础课

课程目的：《人体解剖生理学》作为我院药学专业的一门专业必修课，是学习生物化学、免疫学与微生物学、病理学、药理学及药学专业临床课的基础。药学工作者不仅要学习药物的合成、天然药与合成药的理化性质、制剂等专业知识。还应在学习人体解剖生理学的基础上，懂得药物的作用原理及其在体内的代谢过程等药理学的有关知识以及疾病学的知识，这样才能指导临床合理用药；药学工作者在寻找和开发新药及新的剂型、选择药物的制剂配方等工作中也必须具有人体解剖生理学的知识。

培养目标：通过本课程的学习，应掌握人体各部分的基本结构、形态和位置；机体各系统、器官正常的生理功能。了解人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律。掌握本课程的基本知识和术语。本课程的侧重点是生理学的内容。

二、课程内容和建议学时分配

第一章绪论

1学时第一节人体解剖生理学的研究对象和任务教学内容

一、人体解剖生理学的研究对象和任务

人体解剖生理学的研究对象、任务、研究方法及与医药科学的关系。

二、人体解剖生理学的发展及其与现代医、药学的关系

三、生理学的研究方法及其在药学领域的应用

教学要求

熟悉：

1.人体解剖生理学的研究对象和任务2.生理学研究的三个水平

了解：

1.生理学的实验方法

2.人体解剖生理学与现代医药学的关系第二节生理学研究的基本范畴

教学内容

一、机体的内环境及稳态

二、生理功能的调节

三、体内的反馈控制系统

教学要求

掌握：

1．内环境与稳态的概念；

2．内环境理化性质相对恒定的重要意义

熟悉：

1．人体功能活动的调节方式；

2．反馈的概念第三节解剖学的基本术语

教学内容

一、人体的解剖方位

二、人体的解剖面

教学要求

掌握：人体标准姿势、解剖面和方位等解剖学术语

第二章人体的基本组成第一节细胞

教学内容

一、细胞膜

2学时

二、细胞器

三、细胞核

四、细胞增殖

五、细胞的衰老

六、细胞凋亡

教学要求

掌握：细胞的基本形态结构和增殖过程第二节人体的基本组织

教学内容

一、上皮组织

二、固有结缔组织

三、软骨与骨

四、肌组织

五、神经组织

教学要求

掌握：

1．上皮组织的一般特点、分类及功能；

2．骨骼肌、心肌形态结构特点；

3．神经元的形态结构；

熟悉：

1．各种上皮细胞的的结构特点、主要分布与功能；

2．疏松结缔组织中主要细胞成分（成纤维细胞与纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞）结构特点和功能；

了解：

1．上皮组织的细胞间连接和腺上皮；

2．致密结缔组织、脂肪组织和网状组织；

3．平滑肌的形态结构特点；

4．神经元的分类、神经纤维分类；

第三章细胞的基本功能

3学时第一节细胞膜的物质转运功能

教学内容

一、被动转运

二、主动转运

三、入胞和出胞教学要求

掌握：细胞跨膜物质转运的方式第二节细胞的跨膜信号转导

教学内容

一、G－蛋白耦联受体介导的跨膜信号转导膜信号传导

二、通道介导的跨膜信号转导

三、酶耦联受体介导的信号转导

教学要求

掌握：细胞跨膜信号转导的途径

了解：细胞膜受体的概念第三节细胞的生物电现象与兴奋性

教学内容

一、细胞生物电现象及其产生机制

二、细胞的兴奋和兴奋性教学要求

掌握：细胞生物电现象及其产生机制熟悉：兴奋在同一细胞上的传播了解：兴奋的引起和阈电位第四节骨骼肌的收缩功能

教学内容

一、神经－肌接头的兴奋传递

二、骨骼肌的机械收缩活动教学要求掌握：

1.神经－肌接头的兴奋传递机制2.骨骼肌的收缩机制

熟悉：前负荷、后负荷对肌肉收缩的影响；

第四章运动系统结构与功能

第一节骨与骨连结

教学内容

一、骨

二、骨连结

三、骨骼

教学要求

2学时

掌握：

1.骨的构造、分类和功能；

2.关节的基本结构；骨骼的分部与组成；

了解：

1.骨的化学成分和物理特性；

2.躯干骨及其连接、四肢骨及其连接；第二节肌

教学内容

一、肌的形态、结构与功能

二、肌的分布教学要求

熟悉：肌的形态与功能；了解：全身肌的分布；

第五章血液

第一节血液组成及理化特性

教学内容

一、血液的组成和血量

二、血液的理化特性

教学要求

掌握：

1.血液的组成及功能；

2.血浆渗透压的组成，正常值及作用；血液的pH值

了解：体液分布概况；

第二节血细胞的形态和功能

教学内容

一、红细胞