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2024年大班安全教案我们不玩火教案及教学

反思

一、教学内容

本节课选自《幼儿安全教育手册》第五章“火灾危险，我不怕”，

详细内容包括：了解火的危害，认识安全标志，掌握简单的灭火方法，

学习火灾逃生技巧。

二、教学目标

1.让幼儿了解火的特点及危害，提高防火意识。

2.使幼儿认识火灾安全标志，知道火灾发生时的自救方法。

3.培养幼儿在火灾发生时的冷静应对能力，增强安全意识。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿掌握火灾发生时的自救方法和灭火技巧。

教学重点：提高幼儿防火意识，认识火灾安全标志。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、视频、安全标志卡片、模拟灭火器、火灾逃生演

练道具。

2.学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示火灾场景，引导幼儿观察并提问：“大家知道

火灾有多可怕吗？我们应该怎么做才能避免火灾发生呢？”

2.例题讲解（10分钟）

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通过视频介绍火的危害，让幼儿了解火灾的严重性。

展示安全标志卡片，讲解每个标志的意义，引导幼儿认识并

记住。

讲解简单灭火方法，如使用灭火器、拨打119等。

3.随堂练习（10分钟）

组织幼儿进行火灾逃生演练，提高应对能力。

分组讨论：在家庭、学校等场所如何预防火灾，每组分享讨

论成果。

4.课堂小结（5分钟）

邀请幼儿复述所学知识，巩固记忆。

六、板书设计

1.火灾危害

2.火灾安全标志

3.灭火方法

4.火灾逃生技巧

七、作业设计

1.作业题目：画出家庭火灾预防措施，并标注安全标志。

2.答案：示例：画出一个家庭场景，标注插座、燃气、火源等潜

在火灾隐患，画出对应的火灾安全标志，并注明预防措施。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对防火知识的

掌握程度，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：组织家长参与消防安全讲座，提高家庭防火意识；

开展校园消防安全活动，让幼儿在实践中提高防火、自救能力。

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重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿掌握火灾发生时的自救方法和灭火技巧。

2.实践情景引入：通过PPT和视频展示火灾场景，引导幼儿观察

和思考。

4.作业设计：画出家庭火灾预防措施，并标注安全标志。

5.课后反思及拓展延伸：针对幼儿在课堂上的表现进行反思，组

织家长参与消防安全讲座。

一、教学难点解析

1.自救方法和灭火技巧：针对幼儿的年龄特点，采用生动、形象

的教学方式，如模拟灭火、逃生演练等，让幼儿在游戏中掌握自救方

法和灭火技巧。

模拟灭火