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2024年幼儿园教师学期末汇报总结(5篇) .pdfVIP

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2024年幼儿园教师学期末汇报总结(5篇)--第1页

幼儿园教师学期末汇报总结

时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今

静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感

觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功……

但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。快

乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。

和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让

每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、

坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结:

一、参加各类学习,提高自身素质

终身学习已是形势所向,作为一名教师,担负着神圣的使命,更

应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习,才能提

高忠诚于____教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。

在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊

物,了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的

政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼

儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷

着大地,只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好地实践,

使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园

为我提供了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅

查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的工作,从中

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2024年幼儿园教师学期末汇报总结(5篇)--第1页

2024年幼儿园教师学期末汇报总结(5篇)--第2页

寻找差距。力求完美,精益求精。除此之外,还积极地参加自培活

动,认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的

看法,以及自己实践的做法,供大家探讨。

二、保教结合,深化教育改革

我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一

日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯

等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时,在

教育活动中,能根据《规程》进行灵活多样的教学设计,充分调动幼

儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习

的主人,引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新生,年

龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活

泼愉快地进行集体活动,我们在开学前进行了新生入园调查,从中了

解幼儿具体情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们

还开展了家庭问卷,将教师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教

育与幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一宝贵的教育资源,实

现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时,孩子

们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每

一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入

梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一

个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼

儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家

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2024年幼儿园教师学期末汇报总结(5篇)--第3页

长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进

幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意

识到幼儿园是我们温暖的家。在培养

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