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2024年大班体育主题教案--第1页
2024年大班体育主题教案
大班体育主题教案1
活动目标：
1、尝试用多种方法过不同高度的障碍架，从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣（重
点）。
2、学习用双膝跪地，人往后仰的方法，快速滑过一定高度的障碍架（难点）。
3、培养幼儿勇于挑战的冒险精神，勇敢品质和创新能力。
活动准备：
障碍架4组(架上有高度不同的标签)、4块打过蜡的塑料地毯、场地布置(最好是塑胶场地)、
护膝幼儿人手一副、哨子、磁带、录音机。
活动过程：
一、开始部分
1、谈话导入
2、听音乐边跑边做准备活动：腰部和腿部动作为主。
3、站成4路纵队：原地放慢速度跟音乐做一些身体活动：扭腰、抖手、脚踝、蹲起等。
二、基本部分
1、自由探索活动
①介绍活动方法及规则
②幼儿分组练习，教师强调想出不同的办法过架，高度从高到低。
③听哨声集中：幼儿个别演示过各高度的不同方法。
2、学习新技能
①提问：有谁能不用躺、不用钻、不用趴的方法很快通过架子？并请个别幼儿尝试一下。
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2024年大班体育主题教案--第2页
②教师示范用双膝跪地，人往后仰的方法，快速滑过障碍架一次。
③幼儿学习新技能。
a、、原地练习：双膝分开跪地人往后仰，感受后仰感觉。
b、无障碍练习：分四组在塑料地毯上练习，强调用刚才所学动作，体验滑动感。
c、过障碍练习：分组由高到低进行练习，教师提醒幼儿：一、分组使用刚才所学动作过架。
二、滑到时不用手去撑地，注意安全。三、鼓励幼儿有信心完成任务。
3、游戏：挑战极限
①介绍游戏规则：听哨声每组第一位幼儿一起用刚才所学动作滑过障碍架，过架的.幼儿再
继续游戏，未过幼儿则站在对面为队友加油。
②高呼：挑战极限，耶！为自己加油开始游戏：根据能力逐渐降低高度，筛选幼儿。
③分差异评价幼儿，挑战极限成功！师生欢呼。
三、放松活动
跟音乐做一些腰、腿等的放松动作，愉快的离开场地。
大班体育主题教案2
设计意图
在幼儿期，对幼儿进行体育教育，可有效的促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高，
为以后童年，少年期学习生活奠定基础。坚持快乐的体育运动，使孩子们的身体素质得到了大幅
提高。利用健康向上的体育游戏形式，发展幼儿审美能力和创新能力，促使幼儿各方面素质和个
性发展，使幼儿园体育文化更加丰富多彩，具有着十分重要的历史意义和现实意义。
活动目标：
1、通过听觉发展幼儿判断方向的能力，促进幼儿身体平衡能力的发展。
2、尝试利用布袋开展活动的兴趣，激发幼儿的想象力。
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2024年大班体育主题教案--第2页
2024年大班体育主题教案--第3页
3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、环境的布置。
2、了解蚕吃桑叶--蚕吐丝--蚕作茧--蚕变飞蛾的过程。
3、布袋人手一只。
4、打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏带，
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