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2024年人教版数学四年级下册第15课小数的读法和写法说课稿3篇--第1页
人教版数学四年级下册第１５课小数的读法和写法说
课稿３篇
〖人教版数学四年级下册第15课小数的读法和写法说课稿第
【1】篇〗
说教学准备
1、说教学目标
1、理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法、
2、培养学生类比、迁移和归纳总结的能力、
3、培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质、
2、说教学重点/难点
说教学重点
理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法。
说教学难点
能熟练、正确地读写小数、
3、教学用具
多媒体课件
4、标签
小数的读法和写法
说教学过程
一、复习引入
2024年人教版数学四年级下册第15课小数的读法和写法说课稿3篇--第1页
2024年人教版数学四年级下册第15课小数的读法和写法说课稿3篇--第2页
1、读出下面各数：23470933110000389500、7
2、回忆一下：你是怎样读出这些数的？整数的数位顺序是什么？
（个位、十位、百位、千位……）整数的计数单位依次是什么？
（一〈个〉、十、百、千）
3、试着读出下面的数：2、7855、20、4635、9
你是怎样读的这些小数表示什么
4、导入：小数和整数一样，也有计数单位，也按照一定的顺序
排列起来，这节课我们就来研究一下小数的数位顺序、
二、探究新知：
1、教学小数的数位顺序表、演示课件（数位顺序表）
①教师提问：看整数数位顺序表，你认为小数的数位应在什么
位置上？（在整数部分的右侧）中间怎样区分呢？（用小数点隔开）
②教师提问：我们知道小数的计数单位有十分之一、百分之一、
千分之一……，那么，十分之一表示小数部分有几位小数？（有一
位小数）所以十分之一就在小数点后的第几位？（第一位）它所占
的位置叫做十分位，计数单位就是十分之一、
③引导学生思考：你能推测小数部分的第二位是什么吗？为什
么？
（小数部分的第二位是百分位，因为它表示有两位小数，计数
单位是百分之一、）
④教师提问：谁能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及
相应的计数单位？
2024年人教版数学四年级下册第15课小数的读法和写法说课稿3篇--第2页
2024年人教版数学四年级下册第15课小数的读法和写法说课稿3篇--第3页
（千分位——千分之一；万分位——万分之一；十万分位——
十万分之一；
百万分位——百万分之一……）
(5)出示下表，提问：为什么后面用省略号？（表示后面还有很
多数位）
2、学习小数的读法、
教师出例2
6、50、04160、073
教师提问:你能读出下面这些小数吗
教师总结：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”
的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出
来即可、将你读出来的内容用汉字写下来，就可以了、（板书）
分组讨论：每个小数分别表示什么吗？
教师讲解：六点五表示六又十分之五；
零点零四表示百分之四；
一百点零七三表示一百又百分之七十三、
3、学习小数的写法、
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