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2024年幼儿园撇和捺的教学教案优秀6篇--第1页

2024年幼儿园撇和捺的教学教案优秀6篇

幼儿园撇和捺的教学教案篇1

教案目标:

1、教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咩咩、

汪汪、呱呱、哼哼、哎哎”等音,并能协调地模仿小动物动作。

2、识记生词:小羊、小狗、小猪、青蛙、蜗牛(根据学生现

有基础,调整要求)

3、提高幼儿参与集体的积极性,并要求他们做到回答问题声

音响亮。

4、教幼儿学会倾听教师讲解要求和规则,掌握方法,遵守规

则。

教案准备:

1.背景图(画有草地、蓝天、白天)

2、教具:小羊、小狗、青蛙、小猪、蜗牛头饰和图片,生

字卡片。

3、多媒体课件。

教案过程:

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1.导入活动

教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”

(出示背景图)

2.教师一一出示小动物教具

①播放动物声音,让小朋友辨别是谁的叫声,随机出示:“咩、

咩”、“汪、汪”、“呱、呱”、“哼、哼”、“哎、哎”词语

卡片。

②图片与声音一起播放,看图说话训练,引导幼儿顺序地说

出图片内容,根据幼儿回答出示:“小羊”、“小狗”、“小猪”、

“青蛙”、“蜗牛”词语卡片。

③出示,做动作,学叫声,节奏。

那么多小动物到我们班来作客,小朋友们特别开心。

2、开心屋:出示动物汽车图片,启迪创造力。

3.教幼儿学习《动物汽车》,知道小动物的名字、叫声和动

作。

①教师示范,并配合动作,让幼儿仔细听和看。

②幼儿学习,并认读“小羊、小狗、青蛙、蜗牛”等词语。

③幼儿边念边做动作。

4.《动物汽车》

④老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动

作。然后,进行词语卡片与图片搭配。

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5、闯关,动物汽车比赛:德育渗透___团结协作意识的培

养。

老师放“开汽车”音乐做,分组比赛,看那种动物汽车跑得

快。

附:

可爱的小动物:

小羊汽车开过来,咩、咩!

小狗汽车开过来,汪、汪!

青蛙汽车开过来,呱、呱!

小猪汽车开过来,哼、哼!

蜗牛汽车开过来,哎、哎!

幼儿园撇和捺的教学教案篇2

情况分析:

在以往的识字教学中,幼儿通常都会注意到生字中出现与学

过的字中偏旁相同或样儿类似的字,有时还会混淆,这无疑对识

字教学产生了小小的阻碍,但同时也是一个启发,为何不利用孩

子敏锐的观察力,和汉字特有的结构反过来帮助认识汉字呢,

例如:有些偏旁相同的汉字本身就有一定的联系,“桃、树、橘、

林”这些字都以“木”为偏旁,而且都与“木”有关。在教孩子

认识字的同时,又让区分了这些字,也培养了孩子对识字的

兴趣。

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2024年幼儿园撇和捺的教学教案优秀6篇--第4页

活动内容:

识字活动——与木有关的字

活动目标;

一、激发幼儿的好

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