2020-2021学年八年级语文下册第6课《阿西莫夫短文两篇》知识梳理(另附.pdfVIP

2020-2021学年八年级语文下册第6课《阿西莫夫短文两篇》知识梳理(另附--第1页

2020-2021学年八年级语文下册第6课《阿西莫夫短文两篇》知识梳理

词语

1.臀tún

2.骨骼gǔgé

3.漂移piāoyí

4.流逝liúshì

5.褶皱zhězhòu

6.携带xiédài

7.两栖liǎngqī

8.彗星huìxīng

9.潮汐cháoxī

10.劫难jiénàn

11.致密zhìmì

12.陨石yǔnshí

13.追溯zhuīsù

14.天衣无缝tiānyīwúfèng

词语释义

漂移：物体在液体表面漂浮移动。

流逝：像流水一样消逝。

褶皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。

携带：随身带着。

两栖：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。

潮汐：海水定时的涨落，由月球和太阳的引力造成。早潮叫潮，晚潮叫汐。

劫难：泛指灾难。

致密：细致精密。

追溯：溯，逆水而行，后引申为追求根源。比喻回首往事、探寻渊源。

天衣无缝：喻指事物（多指文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。

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文学常识

本文两篇课文都选自《新疆域》，作者是美国著名科普作家、科幻小说家阿西莫夫。

课文内容概括

美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫的《阿西莫夫短文两篇》，探讨恐龙灭绝的原

因，分析“被压扁的沙子”，说明不同科学领域间的关联及影响。

课文鉴赏

1.《恐龙无处不有》的第1段在文中有怎样的作用？

开头提出论点，点明中心，既给人留下深刻的印象，又便于读者理解全文，是全篇行文

的逻辑基础。

2.说说恐龙为什么会无处不在，这个现象证明了怎样的理论？

泛大陆形成时所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地

区舒适地生活。后来泛大陆分裂成四部分，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。这个现象

证明了板块构造理论。

3.文中认为“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”，试列举作者这样认

为的两点理由。

理由一：因为人们在恐龙灭绝的那个年代的岩层中发现了斯石英——被压扁的沙子。

理由二：自然界中的斯石英只出现在沙子被强烈挤压的地方，所以，那些岩层中的斯石

英证明了6500万年以前发生过巨大的撞击。

4.作者为什么要举斯石英和金刚石的例子？

金刚石与斯石英的形成过程相似。作者介绍“斯石英”的化学、物理性质，用人们较为

熟悉的“金刚石”进行类比，向读者说明：在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的

撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。

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5.“似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的