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2024年学前教育宣传月活动总结

五月的阳光遍洒大地，活力四射。为了深入贯彻落实

《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》

精神，大力宣传和呈现幼儿教师工作、学习生活的生动案例。

根据《关于开展2024年全市学前教育宣传月活动通知》文

件精神，在明媚的五月上旬，幼儿园迎来了2024年学前教

育宣传月主题活动“我是幼儿园教师”。目的是：塑造幼儿

园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，引导社会和家长认

识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业

性，营造重视关心幼儿园，支持推动学前教育发展的良好社

会氛围。现将我园具体的工作开展情况汇报如下：

一、精心组织，高度重视，传达文件精神。

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组

长的领导小组，保教组长为副组长，每位教师为小组成员。

组织宣传工作的开展。围绕宣传月主题，精心制定宣传月活

动方案，全面部署并认真组织实施。

二、明确宣传工作的重点内容并逐步按计划开展。

1.面向社会宣传在醒目位置悬挂宣传标语，布置主题宣

传专栏，公众号推送宣传主题等，突出宣传活动主题，营造

良好的社会宣传氛围，引导全社会充分认识幼儿园教师的职

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业特点和专业内涵。

2.为了让家长深入了解幼儿园保育教育活动的特点，理

解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，

我园向全园家长发放致家长的一封信，并推送公众号向社会

大力宣传。

3.开展“我是幼儿园教师”公众号推送评选活动，将评

选出优秀的案例通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教

师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗

敬业、潜心育人的良好形象。

4.开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛活动。增强教

师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，教师们在聆听与

讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定献身教育事业的决心

与信念。并将优秀作品报送上级相关部门。

5.全体教师分组交流学习。组织教师开展学习交流活动，

从理想、现实、目标、团队、班级建设、师德师风、专业素

养等方面展开学习交流，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责

任感。

6.开展科学育儿服务。向家长宣传科学育儿知识，各班

在微信群、家长园地、幼儿园公众号帮助家长理解正确的教

育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特

点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，

正确鼓励支持孩子。

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7.组织教职工开展一日保教活动，呈现幼儿园工作、学

习、生活的真实场景。

8.根据“守护育幼底线，成就美好童年”的主题，发动

和组织家长积极撰写幼儿园好教师故事，了解幼儿园教师专

业成长历程、教师职业精神，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积

极向上的良好形象。并将优秀的故事报送教育基础科学前办。

9.开展“我是幼儿园教师”亲子活动。利用六一儿童节

开展亲子活动。让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，

使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。

三、在本次活动结束后，及时进行分析总结宣传月各项

活动开展情况。

学前教育宣传