《第四章篮球篮球双手胸前传接球》作业设计方案-初中体育与健康人教版七年级全一册.pdf

《篮球双手胸前传接球》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本课时的作业设计旨在帮助学生巩固篮球双手胸前传接球的

基本动作要领，提高传球和接球的协调性和准确性，同时增强学

生的篮球运动兴趣和团队合作意识。

二、作业内容

1.理论学习：学生需自学篮球双手胸前传接球的基本规则和

动作要领，包括传球的准备姿势、传球动作的力度与方向控制等。

2.基础练习：学生需在家中或指定场所进行基础传接球练习。

具体包括：

-原地传接球练习：学生自行练习双手胸前传球的准确性和

稳定性。

-移动中传接球练习：模拟实际比赛场景，学生在移动中完

成传接球动作。

3.视频学习与模仿：观看篮球双手胸前传接球的示范视频，

并模仿视频中的标准动作进行练习。

4.合作练习：与家人或同学一起进行传接球的配合练习，注

重传球的时机和接球的准确性。

三、作业要求

1.学生需按照教师的指导认真完成每一项练习，确保动作的

准确性和规范性。

2.基础练习应保证每日进行，以强化肌肉记忆和动作协调性。

3.视频学习与模仿要求观看完整示范视频，并尽量模仿视频

中的标准动作。

4.合作练习中应注重与同伴的沟通与配合，提高团队合作能

力。

四、作业评价

教师将根据学生完成的作业情况进行评价，评价标准包括：

1.动作的准确性：传接球动作是否符合标准要求。

2.协调性：在移动中完成传接球动作的协调性。

3.团队合作：在合作练习中的团队合作意识和配合能力。

评价结果将作为课堂表现和期末评定的参考依据。

五、作业反馈

教师将通过课堂讲解、个别辅导和线上互动等方式，及时给

予学生作业完成的反馈和指导。具体包括：

1.对学生完成的作业进行点评，指出存在的问题和需要改进

的地方。

2.针对学生的疑问和困惑，进行个别辅导和解答。

3.通过线上互动平台，与学生进行交流和讨论，分享篮球技

巧和经验。

通过以上的作业设计，旨在让学生在巩固篮球双手胸前传

接球技能的同时，培养他们的自主学习、合作学习和终身学习的

能力。同时，通过不断的练习和反馈，帮助学生更好地掌握篮球

运动的技巧，提高他们的身体素质和运动能力，为未来的学习和

生活打下坚实的基础。

此作业设计方案中，作业内容涵盖了理论学习、基础练习、

视频学习与模仿以及合作练习等多个方面，旨在全面提高学生的

篮球技能和团队合作能力。同时，作业要求明确，评价标准和反

馈机制完善，能够有效地指导学生完成作业，提高课堂效率和学

生的学习效果。相信通过这样的作业设计，学生能够在篮球运动

中收获更多的乐趣和成长。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.掌握篮球双手胸前传接球的基本技术要领。

2.增强学生团队协作意识和传球准确性。

3.提高学生篮球运动中的身体素质和运动技能。

二、作业内容

1.技术练习：学生需在家中或学校指定区域，自行进行双手

胸前传接球的练习，重点掌握传球的力度、角度和准确性，接球

时的站位与手型。每项练习至少完成20次，并记录成功率。

2.团队合作：选择三至四名同学，分组进行传接球练习。要

求每组学生在规定时间内完成一定数量的连续传接球，期间不可

出现失误。练习过程中，注重培养团队间的默契与协作能力。

3.技能应用：在有限的空间内，如半场或三分线内，组织简

单的传球与接球对抗游戏。游戏应包括变换方向、速度及防守情

境，以提高学生应对实际比赛场景的能力。

4.身体素质锻炼：结合篮球运动特点，安排如俯卧撑、短距

离冲刺等辅助练习，以增强学生的上肢力量和爆发力。

三、作业要求

1.安全性：在练习过程中，注意保护自己和他人，避免因动

作不当造成的伤害。

2.规范性：按照教师教授的技术要领进行练习，注重动作的

规范性和标准性。

3.记录性：及时记录每次练习的完成情况和成功次数，以便

于自我评估和教师评价。

4.合作性：在团队合作练习中，积极与队友沟通，共同提高

传接球的准确性和默契度。

四、作业评价

1.教师评价：教师根据学生提交的练习记录、视频等材料，