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2024年幼儿园小班语言精彩教案《快乐轮胎》

含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班语言领域教材，第三章《有趣的物品》中

的第三节《快乐轮胎》。详细内容包括：认识轮胎的形状、颜色和用

途；学习与轮胎相关的词汇和句子；通过故事和游戏，培养幼儿的语

言表达和想象力。

二、教学目标

1.了解轮胎的基本特点，知道轮胎的用途。

2.学会与轮胎相关的词汇和句子，提高语言表达能力。

3.培养幼儿的想象力和创造力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：轮胎的形状、颜色和用途的认知。

2.教学重点：与轮胎相关的词汇和句子的学习，以及语言表达能

力的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：轮胎模型、图片、故事卡片、玩具车等。

2.学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示轮胎模型，引导幼儿观察轮胎的形状、颜色，让幼儿

触摸轮胎，感受其质地。

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2.例题讲解（10分钟）

教师通过故事卡片，讲述一个关于轮胎的故事，引导幼儿关注

故事中与轮胎相关的词汇和句子。

3.随堂练习（10分钟）

（1）教师提问，引导幼儿回答与轮胎相关的问题。

（2）幼儿分组，每组用画笔、彩色笔、剪刀、胶水等学具，

制作轮胎创意画。

4.语言表达（5分钟）

教师邀请幼儿分享自己的创意画，鼓励幼儿用与轮胎相关的词

汇和句子进行描述。

5.游戏环节（10分钟）

教师组织“轮胎接力赛”游戏，让幼儿在游戏中巩固对轮胎的

认识。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿关注生活中与轮

胎相关的物品。

六、板书设计

1.《快乐轮胎》

2.内容：

（1）轮胎的形状、颜色和用途

（2）与轮胎相关的词汇和句子

（3）轮胎创意画

七、作业设计

1.作业题目：我的轮胎创意画

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作业要求：回家后，与家长一起用画笔、彩色笔、剪刀、胶水

等材料，创作一幅关于轮胎的画。

2.答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过故事、游戏和实践活动，让幼儿对轮胎

有了更深入的了解，提高了幼儿的语言表达能力。但在活动组织过程

中，应注意关注每个幼儿的学习情况，给予他们更多的表达机会。

2.拓展延伸：教师可鼓励家长在日常生活中，引导幼儿关注与轮

胎相关的物品，如汽车、自行车等，让幼儿在实际环境中巩固所学知

识。同时，可开展相关的主题活动，如“轮胎主题画展”，激发幼儿

的创造力和想象力。

重点和难点解析：

1.教学难点：轮胎的形状、颜色和用途的认知。