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2024年幼儿园小班语言教案小路精编版--第1页
2024年幼儿园小班语言教案小路精编版
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园小班语言教材《小路》章节。详细内容
包括:认识词语“小路”、“弯弯”、“长长”;学习简单的句子描
述小路的特征;通过故事情节,培养幼儿的语言表达和想象力。
二、教学目标
1.能够正确发音词语“小路”、“弯弯”、“长长”,并理解其
含义。
2.学会用简单的句子描述小路的特征,提高语言表达能力。
3.通过故事情节,激发幼儿的想象力,培养对周围环境的观察
力。
三、教学难点与重点
难点:正确发音词语“小路”、“弯弯”、“长长”,并运用到
句子中。
重点:学会描述小路的特征,提高语言表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT课件、小路图片、故事书、词语卡片。
2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.实践情景引入(5)
利用PPT展示各种小路的图片,引导幼儿观察并说出小路的特
征。
2.例题讲解(10)
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讲解词语“小路”、“弯弯”、“长长”的含义,并通过故事
书讲解例句。
3.随堂练习(10分钟)
让幼儿用词语卡片,结合画纸、彩笔,创作一幅小路的画作。
4.小组讨论(5分钟)
分组讨论,让幼儿互相描述自己画的小路,分享创作心得。
教师点评幼儿的画作,引导幼儿用词语和句子描述小路的特
征。
6.游戏环节(10分钟)
玩“小路探险”游戏,巩固所学词语和句子。
六、板书设计
1.板书小路
2.板书内容:
词语:小路、弯弯、长长
例句:这是一条弯弯的小路,它很长。
七、作业设计
1.作业题目:画一画你心中的小路,并用词语和句子描述它的特
征。
2.答案示例:我画的小路弯弯的,很长,路边有漂亮的花朵。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:关注幼儿在课堂上的表现,针对发音不准确、句子
描述不熟练等问题进行反思和改进。
2.拓展延伸:鼓励家长带领幼儿观察周围的小路,在生活中运用
所学词语和句子进行描述,提高语言表达能力。
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2024年幼儿园小班语言教案小路精编版--第3页
重点和难点解析
1.教学难点与重点的识别与处理。
2.实践情景引入的互动性和吸引力。
3.例题讲解的清晰度和易懂性。
4.随堂练习的参与度和有效性。
5.小组讨论的组织和引导。
6.作业设计的针对性和实操性。
7.课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明:
一、教学难点与重点的处理
使用直观的教具,如小路图片和词语卡片,帮助幼儿建立视觉与
发音的联系。
设计重复的发音练习,如集体朗读、个别示范,以增强记忆。
创造情景剧,让幼儿在角色扮演中自然
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