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2024年幼儿园小班语言教案《娃娃》--第1页

2024年幼儿园小班语言教案《娃娃》

一、教学目标

1.能够听懂并模仿《娃娃》歌曲中的歌词。

2.能够用简单的语言描述娃娃的外观和特点。

3.能够表达喜欢和不喜欢的情感。

二、教学准备

1.《娃娃》歌曲录音或视频资源。

2.娃娃玩具或图片等教具。

3.教学PPT或图片资料。

三、教学内容和步骤

第一课时

1.歌曲欣赏：播放《娃娃》歌曲，让学生跟着节奏摇晃，感受音乐的节

奏。

2.歌曲学唱：教师逐句领读歌词，让学生跟读，并学习口型和语调。

3.分组演唱：将学生分成小组，让他们分配歌曲中的不同部分，一起练

习合唱。

第二课时

1.娃娃描述：教师展示娃娃的图片或玩具，让学生描述娃娃的外观和特

点，引导他们使用形容词和简单的句式。

2.情感表达：设计游戏情景，让学生模拟买娃娃的场景，表达自己喜欢

或不喜欢的情感，并用简单的语言表达。

四、教学反思

通过这节课的教学，学生在听、说方面得到了锻炼，提高了语言表达能力和情

感交流能力。未来的幼儿园教学应该更注重培养学生的综合能力，让他们在学习语

言的过程中更加快乐和自信。

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