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2024年幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》--第1页
2024年幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《可爱的动物》,详
细内容为《小兔乖乖》的故事。通过讲述小兔与妈妈在森林中的冒险
经历,引导幼儿认识可爱的动物形象,培养幼儿的语言表达能力和想
象力。
二、教学目标
1.能正确地复述《小兔乖乖》的故事,并学会故事中的重点词汇。
2.通过故事,培养幼儿的安全意识和家庭观念。
3.提高幼儿的语言表达能力,激发幼儿对动物的关爱。
三、教学难点与重点
难点:正确复述故事,并能运用故事中的词汇。
重点:培养幼儿的安全意识和家庭观念,提高语言表达能力。
四、教具与学具准备
教具:小兔子玩偶、森林背景图、故事卡片、录音机。
学具:画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.情景引入(5分钟)
教师带小兔子玩偶进入教室,与幼儿互动,引导幼儿观察小兔
子,说出小兔子的特点。
2.例题讲解(10分钟)
教师播放《小兔乖乖》故事录音,引导幼儿关注故事中小兔子
的形象和故事情节。结合故事卡片,讲解故事内容。
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3.随堂练习(5分钟)
教师提问,引导幼儿回答,巩固故事内容。如:“小兔子为什
么和妈妈分开?”“小兔子是怎样找到妈妈的?”
4.故事复述(10分钟)
教师带领幼儿一起复述故事,鼓励幼儿用故事中的词汇表达。
5.画小兔子(10分钟)
教师指导幼儿用画纸、水彩笔、剪刀和胶棒制作小兔子手工作
品,培养幼儿的动手能力。
6.情景表演(10分钟)
分组进行情景表演,每组选一名幼儿扮演小兔子,一名幼儿扮
演兔妈妈,教师指导幼儿进行表演。
六、板书设计
1.小兔子玩偶放在讲台上,旁边贴上森林背景图。
2.故事卡片按顺序排列,展示故事情节。
3.黑板上写上重点词汇和句子。
七、作业设计
1.作业题目:画一画你最喜欢的故事角色,并和爸爸妈妈分享你
的作品。
答案:幼儿需画一幅故事角色的画,家长协助幼儿完成,并引
导幼儿分享。
2.作业题目:复述故事给爸爸妈妈听,注意用到故事中的词汇。
答案:幼儿需复述故事,家长记录幼儿的语言表达。
八、课后反思及拓展延伸
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1.反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解幼儿对故事的理解程度,
为下一步教学提供依据。
2.拓展延伸:鼓励家长在生活中引导幼儿关注动物,培养幼儿的
观察力和关爱动物的情感。组织亲子活动,让幼儿在家庭中实践所学
内容。
重点和难点解析
1.实践情景引入中与幼儿的互动。
2.例题讲解中故事内容的理解和词汇的掌握。
3.教学过程中的故事复述和手工活动。
4.作业设计中的亲子互动和语言表达。
详细补充和说明:
一、实践情景引入
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