2024年幼儿园小班识字公开课精彩教案(幼儿园免费精彩教案 .pdfVIP

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2024年幼儿园小班识字公开课精彩教案(幼

儿园免费精彩教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿快乐阅读》教材的第三章“有趣的汉字”，具

体内容包括认识基本的汉字，如“日、月、水、火”等，通过趣味故

事、儿歌等形式，引导幼儿初步感知汉字的形态和意义。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识并掌握本节课所学的四个汉字：“日、月、

水、火”。

2.培养幼儿对汉字的兴趣，激发他们学习汉字的积极性。

3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

三、教学难点与重点

教学难点：汉字“火”的书写。

教学重点：让幼儿掌握四个汉字的读音、意义和基本书写。

四、教具与学具准备

教具：汉字卡片、故事书、儿歌CD、磁性黑板、挂图等。

学具：幼儿用书、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过讲述一个关于太阳、月亮、水和火的故事，引导幼

儿初步感知这四个汉字。

2.讲解：展示汉字卡片，教读“日、月、水、火”，让幼儿跟

读，解释每个汉字的意义。

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3.实践：让幼儿在练习本上跟随老师一起书写汉字，重点指导

“火”的书写。

4.例题讲解：通过磁性黑板展示例题，如“太阳是什么颜色

的？”，引导幼儿用汉字回答。

5.随堂练习：让幼儿用所学汉字完成练习题，如填空、连线等。

6.儿歌巩固：播放儿歌《太阳、月亮、水和火》，让幼儿边听边

跟唱，巩固所学汉字。

六、板书设计

1.在磁性黑板上书写四个汉字：“日、月、水、火”。

2.在旁边配以相应的图画，如太阳、月亮、水和火焰。

3.用不同颜色粉笔标注每个汉字的读音，方便幼儿记忆。

七、作业设计

（1）天空中有______，晚上有______。

（2）我们需要______来生活，小心______。

2.答案：

（1）天空中有日，晚上有月。

（2）我们需要水来生活，小心火。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对汉字的掌握

程度，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起用所学汉字进行家庭互

动，如制作汉字卡片、讲汉字故事等，提高幼儿对汉字的兴趣和认

知。

重点和难点解析

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1.教学内容的针对性：针对幼儿园小班幼儿的认知特点，选择合

适的汉字进行教学。

2.教学目标的明确性：确保教学目标具有可操作性和可衡量性。

3.教学难点与重点的处理：针对汉字“火”的书写进行详细指

导。

4.教学过程的实践性：确保教学过程中有足够的实践环节，帮助

幼儿巩固所学。

5.板书设计的直观性：通过图画和颜色辅助记忆，提高幼儿的学

习兴趣。

6.作业设计的互动性：作业应鼓励家长参与，增强亲子互动。

一、教学