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2024年人教版七年级语文上册教学计划

人教版七年级语文上册教学计划1

本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学

校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育

教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方

面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富

学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生

的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交

际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言

文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

本学期我担任七年级语文教学，全班学生一共20人。

从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。

学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能

力也不行，大多学生在小学都是接受式学习，所以，初中语

文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和

要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握

语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社

会主义建设培养有用的人才。

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我们采用的是人教版2016必威体育精装版版的教材，本册教材共

分为六个单元。第一单元课文用优美的语言，描绘了多姿

多彩的四季美景，春风夏雨，秋霜冬雪，陶冶了人们爱美的

心灵，锻炼了人们发现美的眼力，抒发了亲近自然、热爱生

活的情怀。《春》和《济南的冬天》都是写景抒情的名篇。

第二单元的主题是亲情。亲情是人世间最普遍、最美好

的情感之一。本单元的课文，从不同角度抒写了亲人之间真

挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受

和理解，丰富自己的情感体验。《秋天的怀念》表达了对母

亲深切的怀念，讴歌了母爱的博大深沉。《散步》表现了祖

孙三代之间的浓浓亲情。《金色花》以儿童特有的方式表达

对母亲的感情。《荷叶·母亲》抒发了作者对母亲的由衷感

激和爱恋之情。《世说新语》两则是文言文。

第三单元课文主要是写学习生活的，从中我们可以了解

不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童

真、童趣、友谊和爱。这一切都值得即将告别童年的同学们

好好体会、领悟。本单元重点学习默读。不出声，不动唇，

不指读，不回看，一气读完全文，以保证阅读感知的完整性

和一定的阅读速度。还要学会在默读中把握基本内容，了解

文章大意。标题、开头、结尾及文段中的关键语句，都是阅

读时需要重点关注的。鲁迅选生的《从百草园到三味书屋》

是名篇。

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第四单元课文从不同方面诠释了人生的意思义和价值，

有对人物美好品行的礼赞，有对人生经验的总结和思考，还

有关于修身养德的谆谆教诲。令我们感动的，是其中彰显的

理想光辉和人格力量。本单元继续学习默读。在课本上勾画

出关键语句，并在自己喜欢的或有疑惑的地方做标注。在整

体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句

等方法，理清作者思路。

第五单元的课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的

表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动

物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系

的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善

待生命的意识。本单元继续学习默读。边读边思考，并学做

摘录。还要在把握段落大意、理清思路的基础上，学会