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2024年人教版一年级下册语文教学计划--第1页

2024年人教版一年级下册语文教学计划

一、教学目标:

1.继续培养学生的语言表达能力,提高听、说、读、写的综

合能力;

2.引导学生培养良好的学习习惯,积极主动参与课堂活动;

3.培养学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力;

4.传授基础知识,为学生打下牢固的语文基础。

二、教学内容:

1.《学习字母》:认识26个大写字母和小写字母,掌握正确

的书写方法;

2.《字的朋友》:通过认识“人”、“口”、“大”等字,

学习人字辈字的书写和发音;

3.《看词组》:通过认识“学校”、“花园”、“教室”等

常用词组,拓展词汇量;

4.《我会记数字》:通过认识0-10的数字,学会写数字和进

行简单的加减法运算;

5.《看图写字》:通过观察图片,写出与图片对应的字词;

6.《认读字》:通过学习常用字词,提高识字能力;

7.《读句子》:通过读一些简单的句子,提高阅读理解能

力。

三、教学方法:

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1.多媒体教学法:通过使用多媒体资源,呈现生动有趣的教

学内容;

2.游戏教学法:通过各种游戏形式,激发学生的兴趣,提高

学习效果;

3.情景教学法:通过创设情境,引导学生进行语言输出,提

高学习的实用性;

4.合作学习法:通过小组合作和互动交流,提高学生的合作

与沟通能力。

四、教学步骤:

第一课:《学习字母》

1.导入:通过多媒体展示26个字母的形状和发音,唱歌《字

母歌》;

2.学习字母的书写规范,进行大写字母和小写字母的书写练

习;

3.游戏:字母连连看,巩固字母的认识;

4.总结:复习26个字母的形状和发音。

第二课:《字的朋友》

1.导入:通过多媒体展示“人”、“口”、“大”等字的形

状和发音,进行发音练习;

2.学习字的书写规范,进行“人”、“口”、“大”等字的

书写练习;

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3.游戏:猜字游戏,通过描述字的特点,让学生猜出正确的

字;

4.总结:复习“人”、“口”、“大”等字的形状和发音。

第三课:《看词组》

1.导入:通过图片展示“学校”、“花园”、“教室”等词

组,进行发音练习;

2.学习词组的意思和书写规范,进行“学校”、“花园”、

“教室”等词组的书写练习;

3.游戏:词组连连看,巩固词组的认识;

4.总结:复习“学校”、“花园”、“教室”等词组的意思

和书写。

第四课:《我会记数字》

1.导入:通过多媒体展示0-10的数字,进行读数字和写数字

的练习;

2.学习数字的加法和减法运算,进行简单的加减法运算练

习;

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