2024年幼儿园小班社会教案《好朋友》( .pdfVIP

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2024年幼儿园小班社会教案《好朋友》(

一、教学内容

本教案选自幼儿园小班社会教材《好朋友》，具体涉及第三章

《和谐相处》，详细内容包括：了解友谊的重要性，学习与同伴分享、

互助、尊重等社交技能。

二、教学目标

1.让幼儿认识到友谊的重要性，学会珍惜身边的朋友。

2.培养幼儿与同伴分享、互助、尊重的良好品质。

3.提高幼儿的沟通能力，促进人际关系和谐发展。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解友谊的内涵，学会关爱他人。

教学重点：培养幼儿与同伴分享、互助、尊重的社交技能。

四、教具与学具准备

1.教具：故事书《好朋友》、玩具、图片等。

2.学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入

（1）邀请两位幼儿扮演好朋友，通过情景剧的形式展示他们一起

玩耍、分享、互助的情景，引发幼儿对友谊的思考。

（2）让幼儿谈谈自己对好朋友的看法，引导幼儿认识到友谊的重

要性。

2.例题讲解

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（1）讲述故事《好朋友》，让幼儿了解故事中两个好朋友之间的

关爱与帮助。

（2）结合故事内容，引导幼儿学习与同伴分享、互助、尊重的社

交技能。

3.随堂练习

（1）组织幼儿进行小组活动，让幼儿在活动中实践与同伴分享、

互助、尊重。

（2）教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

（1）让幼儿谈谈在活动中如何与同伴友好相处的体会。

六、板书设计

1.板书《好朋友》

2.板书内容：

友谊的重要性

分享、互助、尊重

珍惜身边的朋友

七、作业设计

1.作业题目：画一画你的好朋友

答案：幼儿画出的好朋友形象，要求表现出与同伴分享、互助、

尊重的场景。

2.家庭作业：与家长一起分享今天学到的关于好朋友的知识，并

尝试在家庭生活中实践。

八、课后反思及拓展延伸

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2.拓展延伸：开展“找朋友”活动，让幼儿在更广泛的范围内结

识新朋友，锻炼社交能力。同时，组织家长参与活动，增进亲子关系，

共同促进幼儿的社交发展。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿理解友谊的内涵，学会关爱他人。

2.实践情景引入：通过情景剧展示好朋友之间的互动，引发幼儿

对友谊的思考。

3.例题讲解：结合故事《好朋友》讲解分享、互助、尊重的社交

技能。

4.随堂练习：组织幼儿进行小组活动，实践与同伴友好相处。

5.作业设计：画一画你的好朋友，表现分享、互助、尊重的场景。

一、教学难点解析

1.理解友谊的内涵：教师需要用简单易懂的语言和生动形象的故

事，向幼儿解释友谊的含义，强调关爱他人的重要性。

2.学会关爱他人：通过故事和实践活动，引导幼儿体会关爱他人

的快乐，培养他们的同理心。

二、实践情景引入解析