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2024年幼儿园小班的开学第一课教案设计

（精选篇）

幼儿园小班的开学第一课教案设计篇1

教学目标：

1理解故事内容，学习故事中的对话。

2体验开开心心上幼儿园的情感。

教学准备：

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

教学重点：

学习故事中的对话教学难点故事表演

过程：

1、倾听录音了解故事内容

幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听

故事录音：故事里都有谁?

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内

容，教师巡回聆听：

——为什么要开开心心上幼儿园?

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：

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观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，

进一步体验开开心心上幼儿园的.情感。

4、经验迁移、表达感受：

——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家

看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5、小结

讲述幼儿表演情况。

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教学目标：

1、尝试滚画的技能，体验滚画的乐趣。

2、欣赏各式各样的彩色花，感受其色彩与造型美。

活动准备：

物质准备：滚画的用具：托盘、玻璃球、水粉颜料(红、

黄、蓝、绿)、抹布、报纸、人手一张花朵简笔画。

活动过程：

1、出示范例彩色花，引导幼儿欣赏观察，激发幼儿对

滚画的兴趣。

2、教师示范、讲解彩色花的制作方法：

(1)将白纸花放在盘子里，用玻璃球蘸上自己喜欢的颜

色后也放在盘子里;

(2)双手捧起盘子轻轻摇动，让玻璃球在盘子里的白纸

花上均匀地滚动。

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3、活动要求：

(1)滚好后要把玻璃球放回原来的盘子里，不能将两种

颜色混合在一起哦!

(2)蘸在手上的颜料要用抹布擦干净;

(3)滚好后不能用手摸，要轻轻地将花和盘子送到我们

的小阳台上吹干。

(4)小朋友在摇动盘子时要轻轻的摇动。

4、幼儿尝试滚画，教师巡回指导。

(1)指导幼儿双手扶盘时用力要均匀，使颜色能够均匀

分布在纸上;

(2)鼓励能力强的幼儿大胆地尝试用多种颜色滚画，使

滚出来的彩色花更漂亮。

5、欣赏作品，体验滚画的成功与乐趣。

活动延伸：

美工区：继续投放滚画的用具和材料，鼓励幼儿继续操

作，体验滚画的快乐。

幼儿园小班的开学第一课教案设计篇3

教学目标：