六年级下册综合实践活动教学设计-我与冬奥会全国通用.pdfVIP

教学设计

教学科目：六年级下册综合实践活动

教学主题：我与冬奥会

教学目标：

1.让学生了解冬奥会的基本知识，包括冬奥会的历史、比赛项目、

比赛规则等。

2.培养学生对冰雪运动的兴趣和热情，增强学生的体育意识。

3.培养学生团队合作、积极参与的精神风貌，提高学生的社会实

践活动能力。

教学内容：

1.冬奥会的基本知识介绍，包括冬奥会的历史、比赛项目、比赛

规则等。

2.我国在冬奥会上的成绩和贡献，激发学生的民族自豪感。

3.冰雪运动的安全知识，提高学生的安全意识。

4.实践环节：组织学生参观滑雪场、冰球场等冰雪运动场所，体

验冰雪运动的乐趣。

教学重点与难点：

重点：让学生了解冬奥会的基本知识，体验冰雪运动的乐趣。

难点：培养学生团队合作、积极参与的精神风貌，提高学生的社

会实践活动能力。

教具与学具准备：

教具：电脑、投影仪、滑雪装备图片、冰雪运动安全知识宣传册。

学具：笔记本、笔。

教学过程：

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一、导入（5分钟）

1.教师播放一段关于冬奥会的视频，引导学生关注冬奥会。

2.教师提出问题：“你们对冬奥会有什么了解？”，让学生分享

自己的知识。

二、讲解冬奥会知识（10分钟）

1.教师利用电脑、投影仪展示冬奥会的基本知识，包括冬奥会的

历史、比赛项目、比赛规则等。

2.教师讲解我国在冬奥会上的成绩和贡献，激发学生的民族自豪

感。

三、学习冰雪运动安全知识（5分钟）

1.教师发放冰雪运动安全知识宣传册，让学生自主学习。

2.教师针对安全知识要点进行讲解，提高学生的安全意识。

四、实践环节（15分钟）

1.教师组织学生参观滑雪场、冰球场等冰雪运动场所，让学生亲

身体验冰雪运动的乐趣。

2.教师引导学生积极参与冰雪运动，培养学生的团队合作精神。

2.教师针对学生的表现进行评价，鼓励学生积极参与社会实践活

动的积极性。

板书设计：

我与冬奥会

一、冬奥会基本知识

1.历史

2.比赛项目

3.比赛规则

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二、我国在冬奥会上的成绩与贡献

三、冰雪运动安全知识

四、实践环节：体验冰雪运动乐趣

作业设计：

1.请学生运用所学知识，为家人或朋友介绍冬奥会。

2.结合实践活动，写一篇关于冰雪运动的感悟文章。

课后反思：

本次教学设计以培养学生对冰雪运动的兴趣和热情为主要目标，

通过讲解冬奥会知识、学习冰雪运动安全知识、实践环节等方式，让

学生深入了解冬奥会，体验冰雪运动的乐趣。在教学过程中，注意激

发学生的民族自豪感，培养学生的团队合作精神。同时，注重学生的

安全意识的培养，让学生在参与社会实践活动的过程中，既能感受到

冰雪运动的魅力，又能确保自身安全。

在实践环节，教师应关注每个学生的参与情况，及时给予指导和

鼓励，确保每个学生都能享受到冰雪运动的乐趣。在课后，教师应积

极听取学生的反馈意见，针对教学过程中的不足进行改进，不断提高

自己的教育教学水平。

通过本次教学设计，希望学生能够深入了解冬奥会，增强体育意

识，培养团队合作、积极参与的精神风貌，提高社会实践活动能力。

同时，提高学生的安全意识，确保学生在参与社会实践活动的过程中

能够做到安全第一。

重点关注细节：实践环节的设计与实施

补充说明：

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实践环节是综合实践活动教学设计中的重要组成部分，它将理论

知识与实际操作相结合，使学生能够在实践中巩固所学知识，提高自

身的实践能力和综合素质。在“我与冬奥会”这一主题的教学设计中，

实践环节的设计与实施尤为关键，下面将从实践环节的设计原则、具

体内容、实施步骤和注意事项四个方面进行详细说明。

一、实践环节的设计原则