2019年春八年级语文下册第三单元11核舟记教案新人教版 .pdfVIP

2019年春八年级语文下册第三单元11核舟记教案新人教版--第1页

11*核舟记

教学目标

知识与能力

1．疏通文意，积累并掌握常见的文言实词。

2．学习总—分—总的结构形式和按空间顺序介绍事物的写法。过程与方法

1．引导学生通过图书馆、网络搜集关于微雕的信息和资料，组织学生进行交流，感受我国古代劳动人民

的高超智慧和创造精神，激发学习兴趣。

2．教师适当进行点拨，让学生结合课文内容，观察核舟图片，图文结合，体会空间说明顺序。情感态度

与价值观

了解我国古代雕刻的精湛技艺和卓越成就，感受中国的艺术文化魅力。

重点难点

教学重点

学习总—分—总的结构形式。教学难点

体会空间说明顺序。

课时安排

1课时

教学过程

一、新课导入

(幻灯片出示微雕作品)我国的微雕艺术有着悠久的历史，三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了我们今天

要用五倍放大镜才能识读的文字。如今有人甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的这篇《核舟记》，写

的就是我国古代的微雕艺术，我们一起来看看吧。

二、自主预习

1．作者介绍

魏学洢(约1596一约1625)，字子敬，明末嘉善(今浙江嘉兴)人，散文家。其一生短暂，著有《茅檐集》。

2．知识链接

苏轼游赤壁

宋神宗元丰二年(1079)，苏轼被诬以诗诽谤朝廷，贬为黄州团练副使。但他以读书和游览自娱，表现了旷

达的胸襟。元丰五年他曾两次到黄州城外的赤鼻矾游玩，一次是农历7月16日，一次是农历10月15日，并

写下著名的前后《赤壁赋》，文中说的“清风徐来，水波不兴”“山高月小，水落石出”，正是其中的名句。

3．检查预习

(1)重难字

罔(wǎnɡ)贻(yí)八分有奇(jī)

．．．

二黍许(shǔ)箬篷(ruò)糁(sǎn)

．．．

髯(rán)诎(qū)楫(jí)

．．．

1

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髻(jì)壬戌(rénxū)篆章(zhuàn)

．．．．

(2)通假字

①舟首尾长约八分有(yòu)奇(“有”同“又”，用来连接整数和零数。)

②左手倚一衡(hénɡ)木(“衡”同“横”，横着，与“纵”相对。)

③诎右臂支船(“诎”同“屈”，弯曲。)

(3)古今异义

古义：零数、余数。例：舟首尾长约八分有奇。



奇．



今义：单的；不成对的跟“偶”相对。





古义：靠近。例：其两膝相比者。



比．



今义：比较。





古义：对着。例：雕栏相望焉。



望．



今义：向远处看。





古义：类似。例：神情与苏、黄不属。



属．



今义：属于。





古义：竟然。例：而计其长曾不盈寸。



曾．



今义：曾经。





(4)一词多义

明