2025年中考语文总复习第二部分语文积累与运用专题三名著导读第11篇《儒林外史》.pptx

第11篇《儒林外史》;作家档案;吴敬梓(1701—1754)，清代小说家，字敏轩，号粒民，安徽全椒人。自称秦淮寓客，因书斋署“文木山房”，晚年又自号“文木老人”。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁

(今江苏南京)，穷困以终。工诗词散文，著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、

《文木山房诗说》七卷（今存四十三则），尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。;《儒林外史》共五十六回，并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。通过描绘“儒林群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了作者自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。;作品简介;作品导读;章回概括;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;专题探究;1.下面语段中的“A”是谁？同样是瞬间精神失常，他和范进发疯的原因不同，请简要分析。(3分)

A一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。

A是周进。(1分)周进是屡试不中，悲极而疯；(1分)范进是意料之外地中了举，喜极而疯。(1分);2.(2024·合肥包河区一模)请运用积累的知识，完成(1)~(2)题。(8分)

次日，便往元武湖去拜庄征君，庄征君不曾会。虞博士便到河房去拜杜少卿，杜少卿会着。说起当初杜府殿元公在常熟过，曾收虞博士的祖父为门生。殿元乃少卿曾祖，所以少卿称虞博士为世叔。彼此谈了些往事。虞博士又说起仰慕庄征君，今日无缘，不曾会着。杜少卿道：“他不知道，小侄和他说去。”虞博士告别去了。;次日，杜少卿走到元武湖，寻着了庄征君，问道：“昨日虞博士来拜，先生怎么不会他？”庄征君笑道：“我因谢绝了这些冠盖，他虽是小官，也懒和他相见。”杜少卿道：“这人大是不同，不但无学博气，尤其无进士气。他襟怀冲淡，上而伯夷、柳下惠，下而陶靖节一流人???；你会见他便知。”庄征君听了，便去回拜，两人一见如故。虞博士爱庄征君的恬适，庄征君爱虞博士的浑雅，两人结为性命之交。;(1)小包同学给虞博士建了一个微信群取名“塾师业务交流”，将群主“虞博士”实名制命名为(填姓名)；从下面选项中选择一个最合适的设置为“群聊管理员”，应当选(填字母)；适宜邀请人群的是、

(填字母)(4分)?

备选人物：A.周进B.迟衡山C.余特D.王德E.王仁;(2)请结合整本书阅读，谈谈你对虞博士“以德化人”的理解。(4分)

他出任国子监博士以后，守身严正，不为非礼之事；重视孝道，养士以廉耻；助人解困，做了为士子雪冤等种种“德化”之行；极其重视士子的道德修养，亲自倡导礼乐，主祭泰伯祠，以礼乐教育士人。(共4分。每点2分，任答两点，意思对即可);3.(2023·合肥庐阳二模)请阅读下面的文字，回答问题。(9分)

话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气；几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。”……众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。;(1)以上文段选自名著《儒林外史》，其作者是，文中A指的是，他临死伸着两根手指不肯咽气的原因是。

(4分)?;(2)这部作品不仅有对反面人物的揭露和讽刺，也有对正面人物的肯定和歌颂。请列出一位正面人物，结合事例，简要分析其形象。

(5分)

【示例一】王冕事件：辍学放牛、湖边画荷、拒赴官约、指陈八股之弊。形象：懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲、蔑视权贵，磊落洒脱。

【示例二】杜少卿事件：与妻子携手游山饮酒，拒绝拜知县做老师。形象：蔑视封建礼教，淡泊名利，敢于向封建权威挑战。

(共5分。列出人物1分，事例2分，形象2分);4.打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请从左图的人物关系中任．选．一．人．，分析匡超人的这种变化。(3分);【示例一】马二先生送给穷困潦倒的匡超人钱财衣物，让他能回乡看望重病的父亲，还一再劝说匡超人要努力进学，光宗耀祖。在马二先生的影响下，匡超人踏上了科考之路。

【示例二】景兰江带匡超人参加西湖诗会，匡超人听到西湖名士们谈论名利，沽名钓誉，逐