2024年幼儿园小班教案《好朋友》含反思 .pdfVIP

2024年幼儿园小班教案《好朋友》含反思--第1页

2024年幼儿园小班教案《好朋友》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元《我们都是好

朋友》，详细内容涉及章节为：1.认识新朋友；2.一起做游戏；3.

好朋友相互帮助。

二、教学目标

1.让幼儿学会主动与同伴交流，建立友谊。

2.培养幼儿团结协作、互相帮助的良好品质。

3.提高幼儿的社交能力和表达能力。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿学会主动与同伴交流，建立友谊。

重点：培养幼儿团结协作、互相帮助的良好品质。

四、教具与学具准备

教具：故事书、图片、玩具、音乐CD等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5）

教师通过讲述一个关于好朋友的故事，引导幼儿关注故事中的

人物关系，让幼儿了解好朋友之间要互相帮助、关心。

2.例题讲解（10）

教师出示图片，让幼儿观察图片中的好朋友，引导幼儿说出他

们之间的友谊表现，如分享、拥抱、微笑等。

3.随堂练习（10）

2024年幼儿园小班教案《好朋友》含反思--第1页

2024年幼儿园小班教案《好朋友》含反思--第2页

教师组织幼儿进行“找朋友”的游戏，让幼儿在游戏中主动与

其他同伴交流，建立友谊。

4.小组活动（10分钟）

教师将幼儿分成若干小组，让每个小组的成员共同完成一幅关

于好朋友的画作，培养幼儿团结协作的能力。

六、板书设计

1.板书《好朋友》

2.板书内容：

好朋友：关心、帮助、分享

我们都是好朋友

七、作业设计

1.作业题目：画一幅关于好朋友的画，并描述画面中的情景。

2.答案示例：

画面中有两个小朋友，一个小朋友把手中的气球递给另一个小

朋友，两人都露出开心的笑容。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过故事、游戏等形式，让幼儿学会了主动与同

伴交流，建立了友谊。但在活动中，部分幼儿表现出害羞、不敢主动

交流的情况，需要在今后的教学中多关注这部分幼儿，鼓励他们积极

参与。

2.拓展延伸：

环境创设：在教室环境中布置“好朋友”主题墙饰，展示幼

儿的画作，让幼儿在环境中感受到友谊的美好。

重点和难点解析

2024年幼儿园小班教案《好朋友》含反思--第2页

2024年幼儿园小班教案《好朋友》含反思--第3页

1.教学难点：让幼儿学会主动与同伴交流，建立友谊。

2.教学重点：培养幼儿团结协作、互相帮助的良好品质。

3.课后反思中提到的害羞、不敢主动交流的幼儿。

4.作业设计中的画一幅关于好朋友的画。

一、突破教学难点：让幼儿学会主动与同伴交流，建立友谊

2.分组活动：在分组活动中，教师可以有意识地安排一些需要互

相合作的任务，让幼儿在实践中学会主动与同伴交流。

3.鼓励与表扬：教师应及时关注到幼儿的进步，给予积极的表扬

和鼓励，增强幼儿主动交流的信心。

二、落实教学重点：培养幼儿团结协作、互相帮助的良好品质

1.故事引导：通过讲述关于好朋友