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高校学院科研工作总结6篇
高校学院科研工作总结1
一学期的科研工作回忆如下:
坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的准则,以课题研究为
抓手,以校本培训为依附,深入开展教学研究,进一步加强课题的有
效研究与过程管理,踊跃开展校本教科研活动,使学校教科研工作“源
于教学,高于教学,指点教学”,精心打造教师队伍,全面提高教育
品质,力争使教科研工作有新的发展,新的冲破,新的高度。
具体工作如下:
一、加强教研、科研整合,落实研究过程。
本学期,将课题组的日常研究纳入教研组的通例治理之中,教研
组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念
领导本人的教导教养举动,创建与新课程相适应的新的课堂教学。市
级课题《小学生自主学习才干的培养的策略的研究》渗透到各个学科,
使课题研究过程成为先生素质不断进步、专业水平一直提升的进程,
因为这是一个老师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。
1、每位课题组老师树立“人人都是研究者”“上课就是研究”的
新理念,在日常教学中加以研究,将理论层面与操作层面有机结合。
在教学实际中发现问题并提出问题,在教诲教养举措中捕捉、筛选、
提炼、加工教训和做法,把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源,并收
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集、整理成丰富的文本资料。
2、扎实做好课题的日常研究工作。紧紧围绕课题研究方案,按
照课题研究过程管理的恳求认真履行课题研究。不断改进课题研究的
策略与方法,保障课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究有部
署、有落实、有检查,对课题活动做到前有盘算,中有记录,后有总
结与评估。及时召开课题组成员专题会议,抓好研究打算的落实,密
切关注、适时引导、加强监控,做到项项有人抓,时时有人问,过程
研究与终结成果相联系,使其标准化、科学化。在课题研究过程中,
努力认真做好以下多少项工作:
a、学期初根据实验计划的设计,分解本学期应实现的实验目标,
联合教材内容,制定课题研究学期计划,清楚一学期课题研究的主要
内容跟实施措施。
b、根据学期谋划的安排和课题研究的实际过程,每人每学期上
好一节课题研究公开课,在研究课活动中必须充分体现学科教学与课
题研究的整合,我校本学期从3月6月辨别安排不同学年的教师
发展课题课展现运动,其间呈现了个别年轻优良教师和课例,学校在
学期末对这些教师给予了表彰。
c、完整地积累课题研究过程中的各种原始材料,如课题研究课
设计理念、上课教案、教学反思等。
d、学期末依据课题研讨的实行情况,总结一学期的科研工作,
说明课题研究已经取得的结果,展望下阶段的试验设想。
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二、学习为先,积淀底蕴。
学习是充满思维的劳动,真正意思上的学习必定能更新观点、促
进反思、修转业为、增强底蕴。在实施课程改革的今天,每一个教师
都应该自发地将学习视作自己职业生命的第一须要,让学习成为自己
教学工作不可或缺的重要组成部分,通过学习不断提高教学研究才
能。本学期继承利用业务学习的机会,轮流让教师谈学习新课程的感
想,个人加强自学,广泛学习和专题学习相结合的形式,开展教科研
的校本培训活动,进一步营造科研学习的良好氛围,丰富教师的科研
理论常识。继续采用“请进来,走出去”的方式,一方面向外聘请有
关的专家学者来校讲学,另一方面持续外派教师加入各级教科研骨干
培训班和各种教育研究会,拓宽思路,放大眼界。学校科研室借助网
络及报刊杂志,学习教育科研的理论常识,谈懂得。3月19日,邀
请市教研员王红老师,区教研员卢丽老学校讲座,指导讲课,评课,
使教师的科研意识加强了。
三、尺度科研管理,做好科研日常工作。
1、继续完善和强化各项管理方法,增强对课题研究的指导,重
视阶段性检讨跟评估,保障课题按方案顺利实施。
2、发展课题成果展示活动,推广课题研究成果。
四、重视成果总结,提高科研品位。
1、每位课题研究老师都要有成果意识。在认真学习理论的基础
上,做到学甚至用,尽力把实际与自己的课题研究结合起来,及时做
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好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高品德的课题反
思、论文,始终提高意识,逐
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