2024年幼儿园小班找朋友教案(精选 .pdfVIP

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2024年幼儿园小班找朋友教案(精选

一、教学内容

本节课选自幼儿社交主题单元，具体章节为“找朋友”。详细内

容包括：认识新朋友，了解彼此的姓名、年龄、兴趣爱好；学习用礼

貌的语言和他人交流，掌握基本的人际交往技巧；通过互动游戏，培

养幼儿的团队协作能力和社交能力。

二、教学目标

1.让幼儿学会用礼貌的语言和他人交流，提高人际交往能力。

2.培养幼儿的团队协作能力和社交技巧，增强他们的自信心。

3.帮助幼儿认识新朋友，拓展他们的社交圈。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿在活动中自然地运用礼貌语言，进行有效沟通。

重点：培养幼儿的团队协作能力和社交技巧。

四、教具与学具准备

教具：玩具、图片、卡片、多媒体设备等。

学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过一个有趣的故事《小熊找朋友》，引发幼儿对找朋

友话题的兴趣。

2.讲解与示范：

（1）教师向幼儿介绍本节课的内容，引导幼儿关注找朋友的重要

性。

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（2）教师示范如何用礼貌的语言和新朋友交流，并展示团队协作

的游戏。

3.互动游戏：

（1）组织幼儿进行“找朋友”游戏，让幼儿在游戏中自然地运用

礼貌语言。

（2）开展团队协作游戏，如“拉圈圈”、“传球”等，培养幼儿

的团队协作能力。

4.随堂练习：

（1）让幼儿两两组合，互相介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好。

（2）组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的交友心得。

（1）教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.《找朋友》

2.内容：

（1）认识新朋友：姓名、年龄、兴趣爱好

（3）团队协作游戏：拉圈圈、传球

七、作业设计

1.作业题目：画一画你的新朋友

要求：用画笔描绘出你和新朋友在一起玩耍的场景，并用文字描

述你们的交流内容。

答案示例：

（画中新朋友和自己在一起玩滑滑梯，两人面带笑容）

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文字描述：今天我在幼儿园认识了新朋友，她叫小红。我们一起

玩滑滑梯，还互相介绍了自己的年龄和兴趣爱好。小红说她喜欢画

画，我也喜欢画画，我们约定下次一起画画。

2.拓展作业：回家后，向家人介绍你的新朋友，并分享你们之间

的有趣故事。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过故事、游戏、互动等形式，让幼儿在轻松愉

快的氛围中学习找朋友的方法。但在活动过程中，要注意关注每个幼

儿的参与度，确保他们都能在活动中得到锻炼。

2.拓展延伸：在今后的教学中，可以组织更多类似的社交活动，

如“好朋友分享会”、“我为朋友做件事”等，让幼儿在实践中不断

提高自己的社交能力。同时，加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在

园的交友情况，共同培养幼儿的社交技巧。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿在活动中自