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2024年幼儿园小班剪纸活动方案--第1页
2024年幼儿园小班剪纸活动方案
活动名称：剪纸艺术创作
活动主题：五彩斑斓的花盆
活动目标：
1.提高幼儿的动手能力和艺术创作能力。
2.培养幼儿对色彩的感知和表达能力。
3.培养幼儿细心观察和思维逻辑能力。
活动准备：
1.准备大量色彩鲜艳的特种纸和剪刀。
2.准备简单明了的图案样板，如花朵、心形等。
3.准备一些装饰材料，如彩色贴纸、纽扣等，用于装饰剪纸
作品。
4.准备一些纸盆和花瓣造型的泡芙或水果，作为活动中的小
奖励。
活动流程：
第一步：引入活动（10分钟）
1.介绍活动主题：“我们今天要参加剪纸艺术创作活动，我
们将用五彩斑斓的纸剪出漂亮的花盆！”
2.与幼儿一起观察并讨论一些花盆的样式和颜色，鼓励幼儿
表达自己对花盆的想法。
第二步：示范剪纸技巧（10分钟）
1.展示一些简单的剪纸技巧，如折纸、剪纸、剪纸模板等。
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2024年幼儿园小班剪纸活动方案--第1页
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2.引导幼儿观察和学习基本的剪纸方法，如折纸后剪出花瓣
等。
第三步：剪纸创作（50分钟）
1.每位幼儿选择一张颜色鲜艳的特种纸作为花盆的底部，并
剪出合适大小的花盆形状。
2.幼儿通过观察示范图案样板，用不同颜色的纸剪出各种形
状的花瓣，然后用胶水将花瓣粘贴到花盆上，创作出自己独特的
花盆作品。
3.鼓励幼儿用想象力和创造力进行花盆的装饰，可以使用彩
色贴纸、纽扣等材料进行装饰。
4.老师在一旁指导幼儿的剪纸技巧和创作过程，鼓励幼儿分
享自己的创意和观点。
第四步：展示与分享（10分钟）
1.鼓励每位幼儿向小组成员展示自己完成的剪纸作品，并分
享自己的创意和感受。
2.为每位幼儿鼓励和赞赏，以增强他们的自信心和艺术创作
的欲望。
第五步：整理与评价（10分钟）
1.带领幼儿一起整理活动用到的纸张和材料，培养幼儿的协
作能力。
2.与幼儿一起回顾今天的活动，让幼儿表达自己对活动的喜
爱和不足之处，鼓励他们提出建议和改进。
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活动延伸：
1.教师可以邀请一位剪纸艺术家来幼儿园进行专场讲座和示
范活动，为幼儿提供更多的剪纸技巧和创作灵感。
2.幼儿园可以邀请家长们参观幼儿的剪纸作品展，让孩子们
展示自己的艺术成果，增强家长对幼儿园教育的信心和认同感。
3.幼儿园可以加强与其他幼儿园的交流合作，举办剪纸艺术
展览活动，让幼儿园之间进行剪纸作品的交流和分享。
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