2024年幼儿园小班健康优质教案《抱枕真好玩》 .pdfVIP

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2024年幼儿园小班健康优质教案《抱枕真好

玩》

一、教学内容

本教案依据幼儿园小班健康领域教材第四章《快乐运动》中的第

三节《室内运动乐趣多》进行设计。详细内容围绕“抱枕真好玩”主

题，通过实践情景引入，引导幼儿探索抱枕的多种玩法，培养幼儿在

室内环境下的运动兴趣和基本技能。

二、教学目标

1.让幼儿了解并掌握抱枕的基本玩法，发展幼儿的动手能力和身

体协调性。

2.培养幼儿在集体活动中遵守规则，学会与同伴分享、合作的能

力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿掌握抱枕的不同玩法，提高幼儿的身体协调性。

教学重点：培养幼儿在室内运动中的安全意识，让幼儿学会遵守

运动规则。

四、教具与学具准备

教具：抱枕若干个，音乐播放设备，计时器。

学具：每位幼儿准备一个小抱枕。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

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教师带领幼儿做“抱枕传递”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛

围中进入学习状态。

2.例题讲解（5分钟）

教师展示抱枕的不同玩法，如：抱枕投掷、抱枕接力、抱枕

跳跃等。

讲解每个游戏的规则和注意事项，强调安全第一。

3.随堂练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组选择一个游戏进行练习。

教师巡回指导，纠正动作，确保幼儿正确掌握游戏玩法。

4.比赛环节（10分钟）

每组轮流进行比赛，其他幼儿观看并加油助威。

比赛结束后，教师对每个小组进行评价，给予鼓励和表扬。

教师带领幼儿回顾本节课学习的游戏，强调安全意识和遵守

规则的重要性。

邀请幼儿分享自己的感受，鼓励他们表达自己的观点。

六、板书设计

1.板书抱枕真好玩

2.板书内容：

抱枕投掷、抱枕接力、抱枕跳跃等游戏名称

安全提示：注意周围环境，遵守游戏规则

七、作业设计

1.作业题目：与家人一起玩抱枕游戏，记录下最有趣的玩法。

2.答案示例：抱枕扔接游戏，我和爸爸妈妈一起玩，我们互相扔

抱枕，谁接不住就要做家务。

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八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本节课的活动过程、幼儿参与度、教学效

果等方面进行反思，为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：

组织家长参与抱枕游戏活动，增进亲子关系。

引导幼儿探索其他室内运动项目，丰富幼儿的室内运动生活。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的设计

3.例题讲解的详细程度

4.随堂练习的组织与指导

5.比赛环节的安全与评价

6.作业设计的实用性和趣味性

7.课后反思的内容与拓展延伸的规划