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实验室年度工作总结和工作计划8篇

实验室年度工作总结和工作计划必威体育精装版篇1

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好

各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学

过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作

机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准

化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完

成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作计划

1、实验室管理员工作

(1)全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作

由校长及教导主任直接管理，实验员具体管理实验室工作。

(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、

器材的补充计划。对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为

教学做好准备。

(3)平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验

室条件进行分组实验。

(4)根据教学需要，可以自制一些教具。

(5)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消

防器材。

(6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及

时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

(7)做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

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(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学

检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，

并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内

无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作

(1)任课教师要在学期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验

室存档，任课教师按照课程表到实验室上课。

(2)任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足

组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确

实不能开出，必须向学校分管领导报批。

(3)任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验

提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身

安全的实验做好防范安排。

(4)实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过

程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

(5)演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实

验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、

思考，达到预期效果。

(6)上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若

干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一

次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守

则》，然后再开始分组实验。

(7)学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观

察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能

力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。

(8)实验完毕由实验小组分工负责，按三净(即桌面净、仪器净、地面净)要求

擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师

或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，

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收回原处保存。离开实验室时要关好水电开关和门窗。

实验室年度工作总结和工作计划必威体育精装版篇2

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导，深化教育改革，深入推进素质教育，适

应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教

学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课

老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面

提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。

重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好

科学这门基础学