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2024年幼儿园小班下学期班级计划范文

经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有

所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起

游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们

一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃

饭，自己穿脱衣服，早上进园部分幼儿会主动同老师问“早”，

“好”，“再见”。

平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请

求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能

熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期

下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不

太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散

漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象

时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

一.指导思想

以____为指导，根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式

的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引

导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特

点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把

握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的

学习氛围。

二.本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动

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1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计

划。

2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进

幼儿认知能力的发展。

3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形

式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时

帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准

备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展

1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展

和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规

1.根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，

科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成

良好的行为习惯。

2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的

常规。

3.积极配合幼儿园开展各项工作。

（四）做好家长工作，取得家长信任

1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，

与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

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2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用

性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅

导，复习