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2024年幼儿园小班《布娃娃》教案

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园小班教材《布娃娃》章节，详细内容包

括布娃娃的制作、认识布娃娃的组成部分以及如何与布娃娃互动。

二、教学目标

1.让幼儿了解布娃娃的制作过程，培养幼儿动手操作能力。

2.通过观察、互动，让幼儿认识布娃娃的组成部分，提高幼儿的

认知能力。

3.培养幼儿与布娃娃的友好互动，提高幼儿的社会交往能力。

三、教学难点与重点

教学难点：布娃娃的制作过程，特别是缝合部分。

教学重点：布娃娃的组成部分及与布娃娃的互动。

四、教具与学具准备

教具：布娃娃样品、布料、针线、填充棉、剪刀、胶水等。

学具：每组一份布料、针线、填充棉、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一个布娃娃样品，引导幼儿观察、讨论布娃娃的特点和

组成部分。

2.制作布娃娃（15分钟）

（1）教师讲解布娃娃的制作过程，演示缝合、填充等步骤。

（2）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。

3.例题讲解（10分钟）

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教师选取一个布娃娃，讲解其组成部分，如：头部、身体、四肢

等。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿用自己制作的布娃娃，进行组成部分的识别和互动游戏。

六、板书设计

1.《布娃娃》

2.内容：

（1）布娃娃的组成部分：头部、身体、四肢等。

（2）布娃娃制作步骤：剪裁、缝合、填充、装饰。

七、作业设计

1.作业题目：制作一个布娃娃，并与家人分享制作过程。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在制作过程中的安全，适时给予指导。

2.拓展延伸：

（1）鼓励幼儿用其他材料制作布娃娃，提高幼儿的创新能力。

（2）开展“布娃娃家庭”活动，让幼儿学会关爱和分享。

（3）结合其他课程内容，如绘画、表演等，丰富幼儿的布娃娃创

作。

重点和难点解析

1.布娃娃制作过程中的安全性。

2.幼儿对布娃娃组成部分的认识。

3.教学过程中的实践情景引入和互动游戏设计。

4.作业设计与课后拓展延伸。

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详细补充和说明：

一、布娃娃制作过程中的安全性

1.在教学前，教师应对所有教具和学具进行安全性检查，确保无

尖锐物品、小零件等可能导致幼儿受伤的物品。

2.教师在演示制作过程时，要强调使用针线、剪刀等工具的安全

注意事项，如：使用针线时不要扎到手指，剪刀要拿稳，不要朝向他

人。

3.在幼儿制作过程中，教师应密切观察，及时纠正不安全操作，

确保幼儿在安全的环境下完成制作。

二、幼儿对布娃娃组成部分的认识

1.教师在讲解布娃娃组成部分时，应使用生动的语言和形象的动

作，帮助幼儿更好地理解和记忆。

2.