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2024年幼儿园家庭教育演讲稿

幼儿园家庭教育演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：

大家下午好！我是曹xx的妈妈，很感谢也很高兴王老师又给了我这个发言的机会。其实，

作为家长，我也是一直在学习如何教育自己的孩子，不断反思，也还有许多做得不到位的地方，

所以，接下来说的，有什么不妥的地方，还请各位家长朋友们多多包涵。今天，我要讲的就是四

个词：陪伴、说话、发现和阅读。

一、陪伴

“爱的最美就是陪伴。”曾经我和我的爱人过着两地分居的生活，我一个人带着孩子，累就

不用说了，关键是我觉得孩子成长中不能缺少父亲的爱和陪伴，所以，孩子开始上幼儿园时，我

毅然决定让爱人放弃外面的工作回到乡宁来，我心里就想，哪怕挣钱再少，最起码孩子得到的爱

是完整的。我现在可以自豪地说：我们对孩子的陪伴做到了尽心尽力。我们与孩子一起读书，一

起看世界，一起玩玩具，一起看电视，一起劳动，一起娱乐等，在与孩子一同做事的过程中，和

谐的亲子关系得到了进一步增强，孩子的情感世界也变得丰富多彩，我们之间相互信任，相互关

爱，相互理解，相互支持，孩子回家愿意与我们分享他在学校的故事，在陪伴中孩子渐渐长大，

我们慢慢变老。但是，我们现在的情形是父母忙工作，忙事业，忙手机电脑，无暇顾及孩子，等

到自己老了，孩子又忙工作，忙事业，又无暇顾及老人，你说这是不是一个怪圈？所以在陪伴孩

子的过程中，我常常也告诉孩子，现在我陪你长大，将来你要陪我变老。话如是讲，道理如是说，

路我们要自己走。

二、说话

讲这个话题，缘于昨天我们班上的一个男孩子，他当着全班同学的面，说他妈妈如何如何说

他，他说下面有些同学就跟着笑，我想这笑的背后不只是这位妈妈的语言，还有相同的经历，有

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很多这样的父母对孩子讲话只顾嘴痛快，而不考虑对孩子造成的伤害。在这一方面，我做得也不

是很到位，生气的时候智商就为零了，有时候说了孩子之后，自己也是很后悔的。于是，我就在

思考我们家长如何跟孩子讲话？爱孩子怎么表达？怎么去鼓励孩子？接下来我就讲讲我们家的

故事。

孩子上幼儿园的时候，老师教会孩子说这样一句话：“棒，棒，棒，我最棒！”我对孩子除

了这样说，通常还有肢体语言，就是竖大拇指。还记得孩子上小班时穿过这样一身运动装，上衣

胸前有一个竖起的大拇指图案，裤子膝盖上也有一个竖起的大拇指图案，孩子穿着这身衣服，在

走平衡木比赛中获得了第一名，我竖大拇指表扬他，他指着衣服上的大拇指，欢呼雀跃，直到现

在我依然保持有这样一个动作，当孩子表现好时，我就对他伸出我的大拇指，这意味着我对孩子

的肯定、赞美、鼓励、加油等。

孩子是独一无二的，在孩子面前，我很少说：你看人家谁谁谁怎么怎么样？不要拿自己家的

孩子跟别人家的孩子做比较，你的话语会有意无意间渐渐磨掉孩子的自信心。这次考试不管孩子

的成绩如何，我高兴的一点就是孩子的书写比以前工整了许多，那天当我看到孩子的试卷时，我

对孩子说的第一句话就是：“今天我要在朋友圈里炫耀一下我的儿子，你太棒了！”儿子后来拿

来他的几张试卷，高兴地对我说：“妈妈，给你炫耀去吧！”不用多说，我对儿子的鼓励起作用

了，我相信他会写得越来越好的。

三、发现

“生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”用到家长身上，就是要用一双放大镜的

眼睛，去发现孩子身上的优点。曾经我和他爸爸一起做了这样一件事，写了写孩子的优点和缺点，

竟然发现孩子的优点有很多，达23条之多。孩子的缺点也要正视，要正确引导孩子认识自己。